第4课《初识PowerpPoint》VIP专享VIP免费

五年级下第4课《初识PowerpPoint》主备人：港口小学孙毅教学目标知识目标：了解多媒体作品在生活中的优点；认识PowerPoint界面。技能目标：会创建含有一张幻灯片的演示文稿；能够在幻灯片中插入文本、艺术字等对象，并能够美化文本及艺术字；会播放及关闭演示文稿。情感目标：激发学生创作多媒体作品的兴趣及热情；培养学生的认识能力。教学重点1、体验多媒体作品的优点，激发学生对演示文稿的创作热情。2、创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。教学难点在幻灯片中对文本框的操作。教学准备优秀PPT作品《私奔一夏》。教师活动学生活动设计意图教学过程【导入】猜一猜：“它”是什么？教师：有一样东西，演讲的时候经常被用到，会议的时候经常被用到，讲座、表演，课堂等场合都要经常用到？教师：它真正的名字叫“PowerPoint演示文稿”。“幻灯片、PPT、课件等通俗的叫法也没错，但还是有区别的，比如说用PPT创建或做出来的东西我们叫演示文稿，而演示文稿中的每一页才叫幻灯片。教师：同学们可能有疑问PowerPoint有啥作用？作用“大”？（阐述）教师：当然也有同学会问，它的效果够厉害吗？厉不厉害大家看了就知道。教师：播放PPT《私奔一夏》。学生各抒己见（幻灯片、PPT、课件等）学生也在积极思考其作用。学生认真欣赏作品。促使学生积极思考，激发学生课堂学习热情。使学生明白演示文稿与幻灯片两者的关系。让学生明确PowerPoint的作用及学习的目的。通过优秀作品的展示进一步激发学生学习的欲望，明确学习目的。教师：同学们喜欢运动吗？非常好，生命在于运动，本节课我们就用PowerPoint制作一张主题为“生命在于运动”的“数字名片”怎么样？。名片的制作需要我们一起完成三个任务，任务完成名片也就做好了。任务一：打开PowerPoint或新建PowerPoint演示文稿，并添加一张空白学生按要求操作打开或新建演示文稿。添加第一张空白幻灯片的时候，部分学生会遇到问题。学生用两种方法插幻灯片的设计往往都是极富个性，因此能根据需要添加不同板式的幻灯片很重要。解决教学的难点，即学生对文本框的操作。幻灯片。任务二：参考书本13页，在第一张空白幻灯片中添加标题、个人信息等文字，标题富有个性。任务三：在幻灯片中插入你喜欢运动项目的图片，调整文本、图片的位置，让版面美观。教师：及时保存是一个良好的习惯，请同学们将“数字名片”保存到自己的文件夹中，并把作品提交给老师。下节课老师会对优秀作品进行表扬和点评。最后，对于演示文稿的制作提三点建议，希望对大家有所帮助。（PPT展示）入文本信息，在文本的移动和修饰上会遇到问题。学生上网搜索并下载相关运动图片，按要求进行排版。复习搜索及下载图片的方法并能移动和缩放。养成及时保存的习惯，让学生了解演示文稿制作中的一些注意事项。教学反思