霍尔奇小学2015年学校工作计划一、指导思想：我校根据全旗教育工作会议精神，坚持以德为先、育人为本的原则，围绕提升教学质量这个核心，强化“四支队伍”中的（教师队伍和教育科研队伍），努力实现五个方面的提升为准则特制订我校本学期教育教学工作计划。二、德育工作与安全工作我校始终把德育工作放在首位，加强德育队伍建设，副校长挂帅领导德育小组，少先队辅导员抓具体工作落实，班主任为德育教育的骨干队伍，职责明确，齐抓共管，优化育人。通过校园红领巾广播站、国旗下的演讲、主题班会和队会、校园橱窗栏目、重大节日、纪念日及家长会等活动提高了德育教育的实效性。我校提出了“校内无小事，事事都育人”的口号，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，规范学生的行为，抓良好行为习惯养成教育。本学期做好常规的德育工作，抓好常规学生管理。没有规矩，不成方圆.我们重点抓学生良好行为的养成教育，有针对性的开展了告别垃圾食品主题教育等活动，开展星级文明宿舍评比活动，提高了学生的自我教育、自我管理能力。同时要在五月份对我校的留守儿童开展集体性的关爱活动。重点工作：1、社会主义核心价值观教育；2、开展文明礼仪教育；3、开展“十佳美德少年”评选活动；4、开展“三爱三节”教育活动；5、开展节日纪念日主题教育活动；6、开展心理健康教育；7、开展诚信教育；8、加强中华优秀传统文化教育；9、加强法制教育；10、加强校园文化建设；11、加强学校与家庭、社区的联系与沟通。继续做好安全教育与管理工作。本着生命不保何谈教育的办学思想去做好安全工作。安全工作由副校长主抓，保卫干事和保安员协助并严格落实。认真做好开学第一周安全教育工作，开展“全国中小学生安全教育日”主题活动。抓好消防安全教育和演练；用火用电的安全教育与管理；学校设备、楼上消防设施、水房厕所，体育设施的安全使用与管理；汛期安全教育与管理；大型教育活动的安全教育与管理；交通安全教育与管理；重点和难点是接送学生车辆的安全与管理，校内外住宿生的安全教育与管理。做好节假日安全值班工作，五月份进行校园及周边环境排查和政治；开展第六个“5.12国家防灾减灾日”系列宣传教育活动。主要的工作及措施：1、成立组织；2、建立健全各项规章制度；3、建立安全工作责任；4、贯彻安全第一，预防为主的方针；5、全面看展安全大检查；6、教育教学安全；7、交通安全；8、教学设施安全。每项工作都落到了实处，学校每个月都进行一次安全排查工作，发现问题及时处理。三、教学工作，落实两项管理，实现教育内涵发展，不断提升教育品位。（一）、加强校本培训力度，促进教师专业化素质提高。为了加快提升教师队伍的素质和专业化水平，本学期继续采取“走出去”和校本培训相结合的方式，引领教师更新教育教学理念，把握课程标准，理解教材，钻研学科理论知识，真正提升教师素质。1、根据上级主管部门的培训任务和要求组织教师积极“走出去”参与各级外出培训，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素质。外出学习的教师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习情况，以让广大教师同步学新课改，践行新课改，做到“一人培训，全体受益”的效果。2、开展校本培训与教师业务学习相结合的方式，提升教师专业化水平。开学初我校按照“按需培训”的原则制定教师校本培训计划和业务学习安排，更注重校内的教师校本培训工作，采取集中培训和分散学习相结合的形式，选拔校内业务领导及骨干教师分学科进行新课标培训，教学方法培训，电教手段，教材疑难点解答等培训内容，结合学校教学中存在的问题，因人而宜的进行培训，与此同时，也加大培养了骨干教师的专业素质和我自身素质的提高。通过培训学习，目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精、钻研型的教师队伍。3、开展读书活动，打造高素质教师队伍。3月份建立教师读书制度，引导教师多读书，精读书、认真学习理论和专业知识，经常反思教学行为，撰写教学日志与教学随笔，改进教学方法，优化课堂教学，提高课堂教学效率，学校每天开放图书室，教师可以在图书室中读书。4月份开展读书节系列活动，其中就有教师推荐会...
