小班游戏活动设计《开心跳跳糖》活动目标：1、尝试用肢体动作来表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。2、尝试各种跳法，体验合作游戏的快乐。准备：1、欢快的背景音乐2、家长工作：请每位家长在家给孩子吃跳跳糖，预先丰富孩子的经验。活动过程：1、品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。师：“今天围裙妈妈给宝宝们带来了一样非常好吃的东西，猜猜看是什么？”（师故做神秘地告诉幼儿，让幼儿充满好奇，调动气氛）师从背后慢慢地拿出跳跳糖“哈！是跳跳糖！今天跳跳糖要来和宝宝们做游戏呢！你们想尝尝跳跳糖的味道吗？”2、分发跳跳糖，并请幼儿尝跳跳糖。师可以走下去巡视，问问幼儿“你的跳跳糖是什么味道的”“跳跳糖在嘴里会发出什么声音吗？”讨论师：“告诉围裙妈妈，你们吃到的跳跳糖是什么味道的啊？”（甜的、桔子味道的苹果味道的）师：“跳跳糖吃到嘴里会怎么样啊？”（会跳、会发出叭啦叭啦的声音）幼儿交流跳跳糖吃在嘴里跳动的感觉。3、师小结：跳跳糖的味道是甜甜的，吃到嘴里会跳，还会发出叭啦叭啦的声音，告诉你们，那时跳跳糖在你们的小嘴里唱歌跳舞呢！跳跳糖真神奇啊！4、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受。师：“我们也来当跳跳糖吧！宝宝们想一想刚刚吃跳跳糖的时候嘴里的跳跳糖会怎么样啊？”师示范，引导幼儿跳起来鼓励幼儿用动作表现自己的感受，并观察他们跳的方式。请个别跳的较好的幼儿到前面来，其他幼儿可以模仿的跳。（师：宝宝们快看，××跳的真好！快来！快来我们来学他一起跳！）5、休息并进行初步的点评。师：“跳跳糖累了，让跳跳糖休息一下吧！”（示意幼儿安静下来）师小结：宝宝们跳的真好！表扬自己（幼儿做动作）围裙妈妈看到有的跳跳糖是两只脚跳的，有的跳跳糖是一只脚跳的，还有的跳跳糖是这样跳的（两脚交叉跳）活动二：草坪游戏：开心跳跳糖1、播放音乐，引导幼儿用各种不同的姿势来跳。师：“跳跳糖真开心啊！呀！两颗跳跳糖跳一起啦！”2、让幼儿找一个同伴，手拉手一起跳或者抱在一起跳。
