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碎片内容
百分数的应用（三）学习目标：会根据百分数的意义列出方程解决“已知比一个数多（或少）百分之几的数是多少，求这个数”的实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系
笑笑家2000年食品支出总额占家庭总支出的55%，其他支出总额占家庭总支出的45%
食品支出比其他支出多620元
笑笑家的家庭总支出是多少元
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