做一名幸福教师什么是幸福
李镇西老师写过这样一段话:“什么是幸福
当我把一个班级带到了毕业,给他们开完了最后一次班会,他们都离开教室后,我一个人站在讲台前,面对着空荡荡的教室,内心涌起一种特别的感受
那种感受难以用言语形容
这个我熟悉的教室,给了我一段生活,也是我青春中的一段,曾有一群孩子,在这里我同他们共同生活过
这是一种什么感受
一种眷恋,对一段教育生活的眷恋
在这里,我流过汗水,喜悦过,也动过肝火……在这里,几年的时间,孩子们长大了,这个教室里的生活也结束了
我不能预见他们会怎样回忆这段生活
但是,在我的内心里,我想对所有在这个班级里生活过的孩子们说:‘我喜欢你们
我留恋这一段与你们的共同生活
”这就是幸福,如此简单
”新入职的我们可能无法体会老前辈们的幸福,但也能体会到毕业时,与老师一一不舍得留恋
对我而言,是爱,天天陪伴爱的对象是谁,是孩子
是恨,天天怒吼生气的对象是谁,是孩子
这一陪伴已经二年了
感觉很快,如果这群孩子消失了,留下的只有回忆,那些爱与恨,就是那回忆中的点点滴滴,那可能就是属于我一个人的幸福
俗话说:“几分耕耘几分收获
”作为一名老师,我最想看到的就是我所教出来的学生以后个个都比我强,这才是真正的幸福
我秉承的这一梦想,从执教的第一天起,努力的去完善它,应为我想让他们飞的更高,更远
教书育人,必先以身作则,作为一名老师,你的一举一动学生都看在眼里记在心里,甚至会跟着你学,或好或坏都会影响学生的一生
所以我时时刻刻都在提醒自己:“我是一名老师
”因为学生的眼睛是雪亮的,你随时都可能成为大家议论的焦点,哪怕一个小动作,孩子们都发出惊叹,所以我知道了,教人必先丰富自己
在知识方面,我们要及时给自己输入新鲜血液,不断向老前辈学习,丰富自己的运动技能和相关知识,如何把控好课堂
有人问:“做为一名教师,到底是为教育而幸福还是为幸福而教育