瑞典科学家诺贝尔英国科学家牛顿美国发明家爱迪生世界杂交水稻之父袁隆平物理学家诺贝尔奖获得者杨振宁我国航天事业奠基人钱学森法国科学家居里夫人跨越百年的美丽自学提示自由朗读课文，从“发现镭---提炼镭---研究镭”三方面寻找居里夫人的“美丽”画出句子。仔细品味后写上批注，在组内交流，汇报。就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。著名科学家爱因斯坦说：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”结构特点课文运用了什么写作手法？倒叙用具体事例写人物品质主题读写自由阅读《三克镭》标画出居里夫人“美”的句子，谈谈你的理解。进一步体会“用具体事例写人物品质”的方法。展示舞台（任选一项）1.自由读课后《阅读链接》，写感受。2.写《跨越百年的美丽》读后感。3.选择课文中喜欢的段，背诵积累下来。4.继续读《主题阅读》中《爱因斯坦的板凳……》《迟到的奖赏》
