中班社会教案：我们都来做好孩子一、活动目标1、通过观看课件，让幼儿对生活习惯有正确的对待。2、让幼儿区分正确生活习惯和错误的生活习惯二、活动准备教具：多媒体课件图片三、过程建议1.教师提问幼儿回答：教师问幼儿什么样的孩子是好孩子？（让幼儿自己回答）教师小结：在生活当中，我们要做个人人爱，懂事，懂礼貌，做个好孩子，这样大家都会喜欢的。2.请幼儿观看课件请幼儿举手说一说大屏幕中谁是好孩子呢？请幼儿说说他为什么是个好孩子，他都做了哪些事情，我们小朋友应该怎样去做呢？请幼儿尝试着说一说，好孩子是什样做事情的。看完以后，试着让幼儿用自己的话讲课件的内容，这样有利于锻炼幼儿初步的语言表达能力。教师小结；课件中的好孩子，是我们学习的榜样，我们从现在开始要像他们学习，做个人见人爱的好孩子。3.用图片来讲解好孩子应该怎么样做，并让幼儿说说自己应该在幼儿园和在家里应该怎么样做老师和爸爸妈妈的好孩子。请幼儿说一说，在家中，或是在户外都做了哪些事情，爸爸和妈妈是如何评价小朋友。教师小结：看无论是在幼儿园还是在家里或是外面，我们都要做个好孩子。那样大家都会说，你真棒。4.设计一个场景，让几个孩子参与不同的角色，其余的孩子来判断是否应该那样做是不是一个好孩子。教师总结以上的过程，并让孩子更理解做好孩子的重要。四、延伸提示1、鼓励孩子们以后要养成好孩子的生活习惯。2、家长和老师共同帮助孩子健康成长。
