可持续发展生态文明VIP免费

第二节可持续发展生态文明一．导入一个牧场，牧民有三种做法，一是尽可能的少养牲畜；二是适当的增加牲畜头数，但尽量与牧场的承载力相适应；三是盲目的增加增加的牲畜头数·······，设想这三种做法将会出现什么情况？假如你是牧民会做出怎样的选择？（选择第二种，大家合作，有意识的控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应，走可持续发展之路。）中国的发展，要走可持续发展道路。我们不仅要建设一个富强的中国，同时也要追求一个更加美丽的中国，我们一起来学习“可持续发展生态文明”。二．学习目标。（1）通过学习人口，资源，环境等国情知识，培养学生亲近自然，珍惜资源，爱护环境的感情，增强学生爱护自然，保护环境的能力以及参与实践的动手能力。（2）通过学习，树立可持续发展意识，树立科学发展观。三．自学指导（之一）看课本74页，思考：（1）可持续发展的提出背景（原因）（2）可持续发展的含义1.1987年，联合国环境与发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念；1989年5月，第15届联合国环境署理事会期间通过《关于可持续发展的声明》；1992年6月，联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开，会议提出并通过了全球的可持续发展战略。可持续发展是20世纪80年代世界各国提出的一个新的发展观，是人类社会在面临一系列人口，资源，环境等重大问题时进行长期反思的结果。2.可持续发展战略，是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。核心思想是：经济发展，保护环境，保护生态环境协调一致，让子孙后代能享受充分的资源和良好的资源环境。特别关注的是：各种经济活动的生态合理性。自学指导（二）看课本74-75页，思考：（1）我国的人口特点，目前解决人口问题的基本国策是什么？（2）计划生育实施以来取得的成果。（4）人口面临什么新问题？怎么解决？1.我国是世界上人口最多的国家13亿，（人口基数大），有人做过一个测算，中国人并排着站能绕赤道15圈，四人一排往天上接，最上层的那个人能摸到月亮的脸；新增人口多，美，日，德，法，英，中国文盲率比较，中国最多（人口素质偏低）。2.目前解决人口问题的基本国策是计划生育，要求晚婚晚育，目的控制人口增长，优生优育，目的提高人口素质。3.计划生育实施以来取得的成果：中国人口已经结束了高增长的历史，步入平稳增长轨道，是发展中的人口大国在20世纪唯一达到低生育水平的国家，对世界人口与发展做出了积极贡献。4.人口面临的新问题：老龄化加快，男女比例失调，流动人口多。（截止2011年底，我国60岁及以上老人1.85亿，占总人口的13.7﹪,80岁及以上老人2400万，65岁以上空巢老人超过5100万。解决的办法：（1）坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平；（2）提高人口素质，加快人口大国向人力资源强国转变（3）经济增长转向依赖高素质人力，提高劳动生产率的方式创造社会财富。自学指导（三）看课本72页——73页，思考：（1）我国的资源现状？（2）环境现状？（3）实施可持续发展战略的国策，方针分别是什么？国策：节约资源，保护环境。方针：坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主中国特色社会主义事业的总体布局：经济建设，政治建设，文化建设，社会建设与生态文明建设“五位一体”，生态文明建设是关系人民幸福，关乎民族未来的长远大计。（生态文明的重要性）同学们，推进绿色发展，循环发展，低碳发展，我们青少年怎么做？⑴树立可持续发展的观念，增资源节约意识环境保护意识；⑵增强法制观念，依法同破坏环境和浪费资源的行为作斗争；⑶倡导低碳生活从我做起，要做到随手关灯、水龙头，将垃圾分类处理，使用节能电器，尽量使用公共交通或自行车等；⑷树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念⑸从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯、不用一次性餐具、回收废弃物等……为了保护我们共同的环境，请同学们编写几条宣传语：既要金山银山，又要碧水青山；保护环境，人人有责；保护生态环境，建设美好家园·············四．读背以上知识点。五．小结。六．随堂练习及课后作业七．结束语。同学们，为了我们共...