学习目标1.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发同学们课外阅读整部作品的兴趣。2.了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。墓执怖誓逮蔑津蔚学生字马克·吐温，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，世界著名短篇小说大师。代表作有：短篇小说：《竞选州长》《百万英镑》长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》走进作者初读感知，说说课文主要写了什么？（课文描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。）阅读梗概，了解主要内容：在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？（如，半夜到墓地去试胆量，亲眼目睹凶杀案；山洞迷路等。）阅读课文思考，文中共出现了几个人物？哪些是小说中的主要人物？（撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、波特、罗宾逊大夫、乔、蓓姬、哈克、撒切尔法官及镇上的人们。）你觉得汤姆是个怎样的孩子？课文哪些地方的描写给你的印象最深？你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方？1.细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。2.语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表。3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。汤姆给你留下了怎样的印象？（汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。）汤姆索亚人物形象汤姆索亚人物形象::汤姆是一个汤姆是一个天真活泼天真活泼而又调皮孩子。在姨妈眼里，他而又调皮孩子。在姨妈眼里，他是个捣蛋将军；在主日学校里，他是顽皮，惹老师头是个捣蛋将军；在主日学校里，他是顽皮，惹老师头疼的问题儿童。但他疼的问题儿童。但他勇敢．正直．聪明勇敢．正直．聪明。去墓地探险，。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起的英雄。敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的属去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。劫富济贫的英雄好汉。1.1.马克吐温文笔犀利，既善于刻画人物的（马克吐温文笔犀利，既善于刻画人物的（心理活心理活动）动），又善于进行（，又善于进行（夸张描写）夸张描写），寓讽刺于其中。，寓讽刺于其中。22．这篇文章的故事发生在．这篇文章的故事发生在1919世纪上半叶美国（世纪上半叶美国（密西密西西比河畔）西比河畔）的一个普通小镇上。的一个普通小镇上。33．汤姆索亚住在谁家里？．汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）（波莉姨妈）44．家里还有谁？．家里还有谁？（锡德）（锡德）55．．““汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果．风筝．铜门把手、石头弹子、鞭炮、小朋友的苹果．风筝．铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把小铁兵、刀把””这件事指的是：这件事指的是：（刷墙）（刷墙）汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气．捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师他是一个淘气．捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（5050字左字左右。）右。）答（...
