西岑小学赵美清摆钟每分钟摆动次数的记录•组号第一次第二次第三次14646462434343355555545555555606060650505075656568404040活动一：制定研究计划问题我认为摆的快慢与（）有关改变条件不变条件思考：什么变了？怎么变的？摆绳长短摆绳长短摆锤重量活动一：制定研究计划问题我认为摆的快慢与（）有关改变条件不变条件思考：什么变了？怎么变的？摆锤重量摆锤重量摆绳长短实验数据（次/15秒）原来重量两倍重量三倍重量第一次第二次第三次选择数据我的结论研究一：摆锤重量对摆的快慢影响记录单实验数据（次/15秒）原来绳长两倍绳长三倍绳长第一次第二次第三次选择数据我的结论研究二：摆绳长度对摆的快慢影响记录表组号原来绳长两倍绳长三倍绳长117131221713932013942014115191311620161171913108201311分析：摆绳越长，摆摆动得越慢。摆绳越短，摆摆动得越快。摆绳长度对摆的快慢影响汇总表摆锤重量对摆的快慢影响汇总表组号原来重量二倍重量三倍重量1131313212121231111114151515513131361211971919198111111摆锤的重量与摆的快慢没有关系。通过实验我们得出的结论是：摆的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的重量无关！你能想办法让这位小朋友荡得更慢些吗？
