中班半日活动方案一．生活活动：1．知道上下楼梯时不推不挤，能注意安全。2．会自己把鞋子整齐摆放在床下。3．自觉地用肥皂洗手、不玩水。4．能安静地进餐，并吃完自己的那份饭菜、保持桌面干净二．游戏活动：音乐游戏：《小手小脚》目的：1.尝试按照音乐的节拍动动小手与小脚2.学习按信号和指令进行游戏，体验音乐游戏的快乐3.音乐节奏能力和良好倾听习惯的培养，体验游戏的快乐准备：《幸福拍手歌》音乐、《小手小脚》音乐过程：1.律动《幸福拍手歌》，激发幼儿的兴趣（1）教师跟随《幸福拍手歌》的音乐做拍手、跺脚的动作（2）师：刚刚老师做了哪些动作？（拍手、跺脚）今天我们就来玩一个好玩的游戏《小手小脚》2.欣赏音乐，感受音乐的节拍3.音乐游戏《小手小脚》（一）了解游戏规则师：刚刚小朋友们表现的非常棒，现在我们玩《小手小脚》的游戏，一起来听音乐（二）幼儿游戏——幼儿跟着音乐拍手或跺脚。师：现在男孩和女孩来比赛，女孩做拍手的动作，男孩做跺脚的动作，看看是女孩拍手的节奏好听，还是男孩跺脚的节奏好听。4.结束活动三．户外活动：顶沙包目的：1.平衡能力和协调性的培养2.独立思维能力的提高准备：沙包若干过程：1.开始部分幼儿自由玩沙包2.基本部分（1）引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位（如头顶上、肩膀上、手心上），然后从场地一端走到另一端，使沙包不掉到地上。（2）玩沙包比赛：幼儿分成六组，游戏开始，每组第一位幼儿把沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行，最快完成任务的小组获胜。3.结束部分四．离园活动1.能整理自己的仪表，主动有礼貌的与老师道别。2.与个别家长进行育儿交流
