忠县汝溪中学校谢德峰生命健康权学生踩踏事件新闻新闻马航事件韩国沉船超乘责任事故醉驾事件害人害己自杀事件2014年4月24日，奉节县因感情不和，跳河自杀。幸运的是被挂在桥磴上，后被消防人员成功救起，幸免于难。不珍爱生命※同学们看了这组视频和图片，你有何感想呢？令人触目惊心，眼看着逝去的生命而感到无比悲伤和遗憾。同时，反映出现实生活中有不少的人不懂得尊重自己的和他人的生命健康权。因此，我们要学会尊重自己的和他人的生命健康权。第2课时尊重生命健康权学习目标:1、了解生命健康权的含义、内容。2、懂得公民不仅要依法维护自己的生命健康权，还要尊重和维护他人的生命健康权。学习重点：理解生命健康权学习难点：学会运用法律手段维护生命健康权学习方法:自主合作探究学习（1）我们为什么要尊重生命健康权？（结合学习过的知识）想一想人的生命只有一次人具有社会责任自主学习生命健康权是公民最基本的人身权利自主学习填一填※生命健康权是公民的和两种权利的统称，是公民享有的的人身权利。是指公民的、受宪法和法律的保护，任何人都不得非法加以侵害。（含义）※侵犯和危害他人的生命和健康的行为是，都要承担相应的。※维护生命健康权也是我们自己的一种的。生命权健康权最基本的生命安全身心健康违法行为法律责任责任和义务自主学习查一查我国保护公民生命健康权的法律主要有哪些？宪法、刑法、民法通则、未成年人保护法、治安管理处罚法、道路交通安全法等等。1、认真看P56关于洪知兴的材料，你认为他应该如何维护自己的权利？他的人生因此而改变，你有何感想？导学点1走进教材：合作与探究学习协商和解调解起诉痛心遗憾2、认真P57关于田某的材料，你有哪些启示？合作与探究学习※侵犯了马某的生命健康权※承担相应的法律责任※要学会尊重他人的生命健康权导学点2明理践行：※今后你打算怎样行使生命健康权？A、要珍爱生命，维护健康。B、在患病时有及时就医，恢复健康的权利。C、当自己的生命健康受到非法侵犯时，有权依法自卫和请求法律保护。D、要尊重和关爱他人生命健康权。合作与探究学习要珍爱生命、热爱生活、热爱大自然。收获＆生命健康权受到国家法律的保护。＆要尊重和维护自己的、他人的生命健康权。＆要敢于同侵犯生命健康权的行为做斗争。＆要与大自然和谐共处。课堂小结：1、《中华人民共和国全民健身条例》规定，学校应保障学生在校期间每天参加1小时的体育活动。这样有利于保障学生的（）A、知情权B、人身自由权C、受教育权D、生命健康权2、下列是小明生活中的几个镜头。正确行使生命健康权的是（）①、骑自行车抄近道逆行②、和同学们列队做广播体操③、参加学校组织的安全疏散演练④、和同学们一起在操场慢跑A、①②③B、②③④C、③④D、②③单项选择：DB反馈练习祝你平安！
