流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系罗田九资河中学周汉桥人教版八年级下册第九章第四节一、创设情境导入新课情境一：看新闻报道情境一：看新闻报道情境二：看魔术表演情境二：看魔术表演二、小组合作实验探究1、阅读教材，自主学习：什么是流体
1、阅读教材，自主学习：什么是流体
3、大胆猜想3、大胆猜想1、流速越快的位置，压强越小
2、流速越快的位置，压强越大
3、流速快慢的位置，压强相等
猜想2、提出问题：流体压强与流速有什么关系
2、提出问题：流体压强与流速有什么关系
实验器材准备：实验器材准备：二、小组合作实验探究4、设计实验4、设计实验①向两张纸中间吹气②漏斗吹乒乓球②漏斗吹乒乓球③吸管吹豌豆③吸管吹豌豆④注射器推水④注射器推水⑤向两纸船中间喷水⑤向两纸船中间喷水实验方案实验方案二、小组合作实验探究5、小组合作进行实验5、小组合作进行实验温馨提示：正确操作观察现象得出结论气体压强与流速的关系流速快压强小流速快压强小流速慢压强大二、小组合作实验探究6、展示交流6、展示交流二、小组合作实验探究6、展示交流6、展示交流液体压强与流速的关系两纸船中间流速快压强小两纸船中间流速快压强小流体流速度快的位置压强小结论二、小组合作实验探究7、得出结论7、得出结论为什么我国海军舰艇，护航编队一般采用前后护航方式，而不采用“并排”方式
二、小组合作实验探究8、巩固练习8、巩固练习三、讨论交流、合作学习1、你见过飞机起飞吗
1、你见过飞机起飞吗
飞机为什么能像鸟一样遨游天空
飞机为什么能像鸟一样遨游天空
2、仔细观察：飞机机翼有什么共同点
三、讨论交流合作学习三、师生合作探究学习3聆听动画讲解flash动画演示flash动画演示四、学以致用巩固提升图片情境：火车站站台上安全线
图片情境：火车站站台上安全线
图片情境：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”
图片情境：“八月秋高风怒号，
