第19课《最大的书》课件VIP免费

书是人类进步的阶梯。——高尔基读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德看到课题，你想问什么？最大的“书”？？？？？？最大的“书”什么?有字吗？有画吗？引号？有用吗？讲了个什么故事？我会读zhìkānpáo地质勘探刨根问底hényìnméiyán雨痕脚印煤炭岩石cèhòubǎozàng一册厚厚的书宝藏我会认质勘刨岩痕印煤宝册厚力气很大——勘山下有石——岩厂里过日子——厚家里有块玉——宝包旁一把刀——刨册这篇课文主要讲了件什么事？一天，爸爸带__________去_________。爬到_________，遇到了一位_____________，他为川川介绍了________________。这篇课文主要讲了件什么事？一天，爸爸带__________去_________。爬到_________，遇到了一位_____________，他为川川介绍了________________。川川爬山半山腰地质勘探队员最大的“书”在课文中把川川的问题找出来“叔叔，您在看什么？”“哪里有书啊？”“这上面有字吗？”“这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？”“读了这本岩石书有什么用呢?”刨根问底请2个小朋友读1-4自然段，其他小朋友思考：你读懂了什么？“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“哪里有书啊？”“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。读一读“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”雨痕波痕矿物“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”•雨点留下的脚印叫（雨痕）；•波浪的足迹叫（波痕）；泪水流过的痕迹叫（）；受伤了，皮肤上留下了（）伤口愈合了，但留下了伤疤，叫(）车子在泥地上走，留下的叫（）泪痕伤痕疤痕车痕“痕”就是——事物留下的印迹我知道了“书”中的字指_________、________、_________。雨痕波痕矿物“这上面有图画吗？”“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”_________、_________、________都是“书”中的画。树叶贝壳小鱼岩石中的树叶•树叶•树叶•贝壳•贝壳岩石中的小鱼小鱼观察它们有什么不同有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。“这上面有图画吗？”“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”印在石头上的树叶、贝壳、小鱼，它们说明了什么？“这能说明什么呢？”在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山。“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉了下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”“读了这本岩石书有什么用呢？”用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本“书”读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤碳，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！铜矿、金矿、石油、有色金属等这些岩石书的作用可大了，它能告诉我们。“读了这本岩石书有什么用呢？”“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”你觉得川川是个怎么样的孩子？“太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”川川长大了想干什么？1、地质勘探员是干什么的？2、刨根问底什么意思？3、最大的“书”是什么？4、最大的“书”上有什么？5、川川长大以后想做什么？6、大自然中还有那些“书”？我问你答比喻追究底细,问清楚。近义词：追根问底、盘根问底、寻根究底。人们根据找到的化石，可以知道古代动植物的情况。恐龙就是这样的例子，科学家在我国的...