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教学目标1.理解课文内容,体会描写阮恒献血时动作、表情的语句,了解他当时的复杂心情,学习阮恒无私奉献的优秀品质。2.学会本课的生字新词,有感情地朗读课文。自读课文,想一想课文中讲的是哪两个朋友间的什么故事?借助拼音认读生字,互相交流识字方法。输血眉睫是否恒星shūjiéfǒuhéng读读写写擦拭捂住拳头竭力shìwǔquánjié医院医生护士消息确认血型草垫酒精掩盖制止轻柔周围炸药咬住读读写写正确、流利地朗读课文,想一想:☆为什么说“输血迫在眉睫”?你了解“迫在眉睫”的含义吗?☆阮恒举手时为什么“颤抖”?为什么把手“放下去”又“举起来”?他在抽血过程中怎么一句话也不说?☆小男孩“用手掩盖他的痛苦”,他有什么痛苦呢?☆既然不是针刺疼了他,怎么会“啜泣”呢?为什么又“立刻停止了哭泣”,“好像刚才什么事也没有发生一样”?猜一猜医生跟他说了什么?☆你觉得课文的标题用“可贵的友情”怎么样?◎查找资料,搜集关于友情的故事,同学间交流。◎把这个故事讲给家里人听。

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