教学目标1.理解课文内容，体会描写阮恒献血时动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情，学习阮恒无私奉献的优秀品质。2.学会本课的生字新词，有感情地朗读课文。自读课文，想一想课文中讲的是哪两个朋友间的什么故事？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。输血眉睫是否恒星shūjiéfǒuhéng读读写写擦拭捂住拳头竭力shìwǔquánjié医院医生护士消息确认血型草垫酒精掩盖制止轻柔周围炸药咬住读读写写正确、流利地朗读课文，想一想：☆为什么说“输血迫在眉睫”？你了解“迫在眉睫”的含义吗？☆阮恒举手时为什么“颤抖”？为什么把手“放下去”又“举起来”？他在抽血过程中怎么一句话也不说？☆小男孩“用手掩盖他的痛苦”，他有什么痛苦呢？☆既然不是针刺疼了他，怎么会“啜泣”呢？为什么又“立刻停止了哭泣”，“好像刚才什么事也没有发生一样”？猜一猜医生跟他说了什么？☆你觉得课文的标题用“可贵的友情”怎么样？◎查找资料，搜集关于友情的故事，同学间交流。◎把这个故事讲给家里人听。
