体育教育专业（专科）排球普修课电子版教案（13）级第周第13次课人数课型教师：刘传进教材内容1、发飘球方法2、吊球技术3、双人拦网配合方法4、高网上攻拦能力教学任务1、进一步学习和掌握发飘球方法，提高发球技术。2、学习吊球技术，双人拦网配合方法，提高网上攻拦能力。3、培养团队协作意识。教学重点教学难点重要概念部分内容练习分量组织教法时间次数准备部分20分钟一、课堂常规：1、整队集合、师生问好。2、点名、安排见习生。3、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。二、准备活动：1、围绕场地慢跑,结合运球及熟悉球性、球感的持球练习。2、游戏活动：（1）躲闪拍球。（2）运球躲闪拍球。方法：每人抱或运一球，当听到哨音后进行躲闪的同时，去拍别人的球，被拍到次数少，而拍到他人次数多者为胜。要求：不能出场地，不能推、拉、拖。＊方法与要求同上。基本部分75分钟一、排球专项技术练习1、传球技术练习。（1）传正面双手抛球（2）传单手肩上抛球2、垫球技术练习。（1）垫正面双手抛球（2）垫单手肩上抛球（一）（二传队员在网边单练）3、打防技术练习。4、四号位扣球技术练习，（一）三人传、垫、扣练习1.（1）三人三角传球（2）正传、背传跳传2.打、垫、调练习（二）4、2号位助跑起跳扣一般球练习。（三）学习吊球二、接发球练习（二）练习完整的扣球动作（三）1.示范并讲解方法要领2.自抛，原地吊球3.自抛，原地起跳吊球过网。3、中二三进攻战术的练习方法（1）徒手模仿“中二三”进攻战术站位练习：教师让学生站在自己的半场上按“中二三”进攻阵形站位，然后进行不结合球的模仿跑动和轮转练习，了解各位置的分工与配合方法。（2）结合球在简单条件下练习：①教师在6号位向3号位抛、传球，3号位二传队员将球交替传给4、2号位队员扣球，扣球后互相交换位置如图3－4－1。②场上6名学生站成“一三二”接发球站位阵形，教师从对区抛球，学生接发球练习“中二三”进攻战术如图3－4－2。③场上6名学生按“一三二”接发球站位，接教师从发球区抛球或下手、上手发球组织“中二三”进攻战术如图3－4－3。（3）结合球在复杂条件下练习：①场上6名队员按“一三二”接发球站位，接教师从发球区发来的上手球，学生接发球组织“中二三”进攻战术，但在进攻队员扣球时，要求后排队员跟进保护，以提高队员的保护意识如图3－4－4。②练习方法同上。发球一方增加1名或2名拦网队员，给进图3—4—3图3—4—1图3—4—2三、身体素质训练1、折返跑6-9-12-18米×22、仰卧举腿3×20次3、六级蛙跳3×6次攻一方增加网上的难度如图3－4－5。③练习方法同上。但在接发球后，全队立即转入接拦回球进攻的练习如图3－4－6所示。（4）比赛条件下巩固提高练习：①4对4的接发球组织“中二三”进攻与反攻练习。要求两边发球区有专人发球，甲方发球，乙方接发球组织进攻，甲方防守反击。乙方发球，甲方反之如图3－4－7所示。②6对6教学比赛进行攻防对抗练习。教师在场外抛球给场上任一方队员，然后双方进行“中二三”进攻和防反练习如图3－4－8所示。③练习方法同上。但防反一方可增加单人拦网，来增加进攻方的难度。结束部分5分钟一、课后放松小结二、布置课外练习内容三、回收器材四、宣布下课一、两列横队练习密度运动负荷预计场地一、一块排球场二、30个排球图3—4—8图3—4—7图3－4－8图3—4—6图3—4—4图3－4－5器材课后小结与反思
