初识电子表格涪陵第十四中学校况旭东学习目标：（1）了解电子表格处理软件；（2）掌握Excel的启动，认识Excel的界面，会在Excel中建立工作表；主题活动１、师：展示数学表，学生思考，能从这个图表中得出什么信息，我们自己周围的事物，哪些与数据统计分析有关？2、学生：思考并回答。操作体验1、建立电子表格文件，建立相应的工作表。（1）、启动Excel，建立工作表“小组成绩统计”（2）、学生操作完成。（3）、学生说一说，并演示其建立工作表的方法。操作体验2、认识Excel窗口（1）、制作一个小组成绩表，输入相应的学科成绩。（2）、学生通过输入成绩表的操作：认识单元格的名称，活动单元格的行列号，行高和列宽的调整。工具栏中工具的简单操作。操作体验3、体会Excel的常用功能（1）任务展示：输入学号（有规律数据的输入）；计算总分，平均分。复制公式。（2）教师演示相应的功能，并个别学生辅导。（3）学生操作，体会Excel强大的数据处理能力。操作体验4、保存与关闭Excel应用程序学生按教师的要求保存文件，并上传。学习拓展相对地址、绝对地址和混合地址。学生结合教材和网络资料，查看复制作公式时，他们的相对地址的行号和列号发生的变化。体会它们的不同用途。协作探究1、比较Excel与Word、PowerPoint的界面2、工作表的重命名和插入、删除工作表3、小组内交流，并发言。（学生说一说，老师点评。）
