活动要求：请一位同学上台用动作表演某个节日，其他同学猜是什么节日。注意：不能用语言和具体日期来提示【预学指导】带着下列问题阅读课本P56—60，准备下列问题的相关解答，标注自己的理解，提出你的疑惑?1.作为文化多样性的表现的文化习俗（节日）是怎样形成？2.简述丰富多彩的文化的其他表现。3.了解文化的差异，世界文化发展的趋势如何？4.我们应该以怎样的态度来对待文化的差异？我们中华民族有哪些传统的节日?它们是怎么来的?在这些节日中,有哪些传统的食品?节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。节日文化知多少泼水泰国的新年赛象德国的新年钱包放鱼鳞钟响跳椅子稻草人中塞钞票黄昏时分烧头发朝鲜的新年痛哭不吃饭见面泼墨水印度的新年节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。丰富多彩的节日向人们展示了丰富多彩的文化。不同的文化除了通过节日表现出来，还有哪些表现形式呢？文化有着丰富的表现方式，包罗万象：节日，饮食，建筑，服饰，艺术，语言文字，宗教信仰，习惯风俗、道德法律等．．．．．．猜猜这些代表性的建筑物分别是哪国的？每一个国家都会有它代表性的东西每一个国家都会有它的代表人物不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。形成了世界丰富多彩的文化。你觉得呢？语言是一种文化。语言存在差别、不分优劣。文化也是如此，虽然存在差异，但各有千秋。一花独放不是春，百花齐放春满园。一花独放不是春，百花齐放春满园。你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？巴士——bus酷——cool巧克力——chocolate沙发——sofa布丁——pudding咖啡——coffee英特网——internet……各个国家和民族的文化，应该相互融合、相互促进，和谐发展。2、如果要使双方交流更容易，他们该怎么做？1、迈克汉语非常流利，语言交流不成问题，那为什么会造成这种困难呢？春节来历相传，中国古时候有一种叫"年"的怪兽，头长触角，凶猛异常。"年"长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"兽的伤害。这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把”年“兽撵走。老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。半夜时分，"年"兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内灯火通明。"年"兽浑身一抖，怪叫了一声。"年"朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，"年"浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。吃元宵的习俗的来历：相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣。有一天冬天，下了几天大雪，东方朔...
