大学成为科研的重地工业革命期间,西欧各国认识到科学技术的重要性,大力鼓励科学研究
柏林大学1810年,柏林大学创建,成为现代大学制度诞生的标志
这里出了31个诺贝尔奖得主,出了世界著名的哲学家黑格尔与费尔巴哈,出了伟大的科学家爱因斯坦等杰出人物
19世纪巴黎大学新增的课程:化学、物理、电机、机械对国家的科学技术发展、科研经费和人事任免等事项给政府提供咨询资助科学考察和调查,组织与国外高级科技人员的交往举办科学会议,出版科学刊物授予称号,出资举办讲座以及颁发奖金、奖章等英国皇家学会以大学为中心,形成了专门从事科学研究的科学家群体美国总统杰斐逊在任期间,亲任包括农艺、医学、天文等学科在内的美国哲学会会长,拨出政府基金用于科学研究
杰斐逊总统科学研究取得了一系列重大突破如,完善了热能转化为机械动力的理论;发现了电磁感应原理19世纪被称为“科学的世纪”的几方面原因西欧各国鼓励科学研究大学成为科研的重地形成了专门从事科学研究的科学家群体科学研究取得了一系列重大突破第二次工业革命(工业革命的新阶段)开始时间
最突出的特点
第二次工业革命时期重大的科技发明:时间国别发明者成就电磁感应发电机电动机电灯、电影放映机等内燃机汽车飞机有线电报有线电话无线电报第二次工业革命时期重大的科技发明:时间国别发明者成就1831年英国法拉第电磁感应1866年德国西门子发电机1870年比利时格拉姆电动机1879年美国爱迪生电灯、电影放映机等19世纪后期欧洲欧洲人内燃机1885年德国卡尔·本茨汽车1903年美国莱特兄弟飞机19世纪中期美国莫尔斯有线电报1892年美国贝尔有线电话19世纪晚期意大利马可尼无线电报思考:与蒸汽相比,电力作为动力有何优点
““蒸汽时代蒸汽时代””““电气时代电气时代””功效高、污染小、应用范围大、使用方便
发明大王——爱迪生留声机电影放映机发电厂内燃机和交通领域的革命18