2015—2016学年度第二学期中班教育活动周进度（社会领域）周次活动名称目标备注（源自哪本书）第一周《大瓶小罐之实践活动》1.懂得关心、同情他人，愿意帮助有困难的小朋友。2.体验协商、分享、合作的乐趣，在活动中遵守规则、礼貌待人。《探究》P332第二周《爱的表达》1.学会用恰当的方式表达对爸爸妈妈的爱。2.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。《探究》P30第三周《小树是我们的好朋友》1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。2.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。《幼儿活动》第四周《好朋友一家亲》1.关注朋友的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的友爱。2.能注意倾听别人的想法和感受，学习理解别人的观点。《探究》P72第五周《我爱吃的小吃》1.进一步了解天津有名的菜肴和小吃，萌发对天津的热爱之情。2.知道天津小吃的特点，能大胆地表达自己的感受。《探究》P98第六周《清明节》1.让了解清明节的习俗和扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。网搜第七周《周末有约》1.尝试和同伴商量，制定周末游玩计划。2.知道自己有与别人不同的兴趣爱好，懂得尊重别人的意见。《探究》P50第八周《爱护环境》幼儿知道不能乱丢垃圾，要爱护环境，更要保护环境，养成不乱丢垃圾的好习惯。《幼儿活动》第九周《画风筝》1.欣赏风筝，感受民间工艺美术品的美。2.尝试制作不同造型的风筝，体验放风筝的乐趣。《幼儿活动》第十周《身边的劳动者》1.熟悉身边的劳动者，懂得尊重为自己服务的人，尊重他们的劳动成果。2.喜欢劳动，愿做一名小小劳动者。《探究》P165第十一周《母亲节》1.通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2.发展观察力、想象力、表现力、口语表达能《幼儿活动》力、动手操作能力。3.感受妈妈养育自己的辛劳。第十二周《圆圆的标志》1.进一步了解标志的不同含义，初步学会运用标志。2.养成关注周围事物的习惯，培养探索周围事物的兴趣。《探究》P144第十三周《我的春游计划》用多种方式表达自己对春天的感受，抒发对家乡的热爱。《探究》P210第十四周《汽车王国》喜欢各种车辆，了解常见的汽车名称，感受车与人们生活的密切关系。《探究》P121第十五周《我们的节日》1.与同伴进行六一儿童节谈话活动，能大胆运用词汇进行交流。2.知道六一儿童节的意义，感受节日的欢乐氛围。《探究》P284第十六周《端午节》1.初步了解端午节的来历和一些习俗。2.参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。《幼儿活动》第十七周《小鬼当家之成长之路》感受到自己的成长，会做更多的事情，体验自我价值感。《探究》P235第十八周《小鬼当家之火眼金睛》1.关注同伴的心情，关心他们的情绪变化。2.尝试解决游戏及生活中出现的问题。《探究》P259第十九周《夏季用品》1.引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。2.发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。3.帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。《幼儿活动》第二十周《应该一起玩》1.学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。2.在交往中体验被拒绝、被接纳的感受。3.以积极的态度、友好的方式与人合作。《幼儿活动》
