巴音布鲁克寄宿制学校“老师您好我的好老师”主题教育活动方案根据和静县教育局《关于开展和静县中小学生五好小公民“老师您好,我的好老师”主题教育活动的通知》的通知精神,我校将开展一年一度的“五好小公民”主题系列读书征文活动,具体要求及活动安排如下:一、活动内容1、开展读书活动。认真组织学生阅读教育部关工委组织编写的《老师您好,我的好教师》读本,各班可以利用晨会、班队活动、午休等时间指导学生阅读。2、开一次主题班会。各班举行一次以《老师您好,我的好教师》为主题的班队活动。例如读书心得交流会、课本剧表演、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等。同时,将主题活动方案上交德育处。3、开展征文评比。指导学生读书,交流感受,并将读书心得写下来,文体不限,主题鲜明,每人写一篇读后感,学校组织评选后推荐参加县级读书活动征文评比。4、举办演讲比赛。各班围绕活动主题,推荐1名学生参加校级演讲比赛,学校组织评选后推荐优秀选手参加县级演讲比赛。5、结合读书活动,在学生中开展“我心中的好老师”主题书画比赛。6、结合社团活动,在学生中积极开展“我的好老师”为主题的社团活动,突出展示老师某一方面的优秀特质。7、结合读书的内容,组织学生为老师做一件实事。二、活动安排1、读书阶段。各班组织学生认真阅读《老师您好,我的好教师》读本。2、活动阶段。在学生阅读的基础上,开展主题班会活动,演讲比赛活动等,并组织学生撰写征文,进行评选。3、上交材料阶段。月日前,各班上交一份主题班会活动方案。月日前,各班上交学生的读书征文(篇数不限)。三、活动要求1、每个班级要制订相应的读书活动计划,尽可能统一安排时间用来阅读,并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间,如:每天中午时间,教师安排小助手组织30分钟的阅读;在双休日、节假日要求学生阅读,引导学生阅读,指导学生阅读,让学生充分阅读读本,熟知读本内容。2、班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。3、班主任和语文老师要有针对性地指导学生撰写读后感,力争取得好成绩。