备课时间：年月日上课时间：年月日第节课题第一章第二节人的生殖教学目标1
能概述男性生殖系统的结构和功能2
能概述女性生殖系统的结构和功能3
能描述受精过程和胚胎发育的过程能力目标：通过小组活动培养合作能力；通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力教学重点男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育教学难点胚胎的发育过程教学准备教学软件
教学教程集体备课思路个人补充调整【知识回顾、导入新课】：在多媒体创设的情景《世上只有妈妈好》的亲情氛围中引入课题，非常自然、轻松地与学生交流：我们人类的祖先是古代的类人猿,那么你又是怎么来到这个世界上的呢
为什么一定要爸爸、妈妈两个人才能生出你来呢
先想想被子植物是怎样繁殖后代的
（启发学生我们人的生殖并不神秘，而是生物界的普遍现象一、生殖系统的结构与功能学习活动：观察与思考出示男女生殖系统正面图，指导学生自学，要求：按顺序认识生殖系统各结构的名称和功能
联想一下在自己身上的位置，哪些已在发生变化
出示男女生殖系统侧剖面图，将事先写好的图上结构名称及功能的纸条放在讲台，请男女生代表组在最快的时间内把纸条贴到相应的位置
你认为在男女生殖系统结构中，最重要的结构是什么
展示书本上的练习题2，分组讨论交流
小结：生殖系统是人体八大系统之一，其中卵巢和睾丸是生殖器官中最重要的结构
二、生殖发育过程学习活动：设疑：男性生殖细胞（精子）是怎么跟女性生殖细胞（卵细胞）结合的呢
在哪与卵细胞结合
最终又到哪“安家落户”
播放视频：排卵、受精、怀孕、胚胎发育的过程
设疑：胎儿在母体子宫内怎么“吃喝”、呼吸、排泄
指导学生阅读书本及有关插图，然后得出结论：胎儿是通过胎盘、脐带与母体进行物质交换的展示学生收集的资料：酒精、烟草及药物对胎儿造成的不利影响，以及孕妇怀孕期间身体各部分增重的一组数据
分组交流自己的想法：你对母亲怀孕有了什么新的认识
