幼儿园美术教育活动的设计与指导幼儿园美术教育活动的设计与指导刘江林兵团幼儿园“转岗教师”短期集中培训石河子师范学校幼儿园美术活动的环节你认为是怎样的？幼儿园美术活动的环节你认为是怎样的？儿童美术活动就如同美术本身一样，有着多姿多彩的内容与形式，把它放到一种模式中并非是最合理的选择，但是为了明确地、全面地,掌握儿童美术活动过程的组织方法和儿童美术活动的基本组织过程,对它的学习是非常必要的。幼儿园美术教育活动的设计过程可以简化为一个基本公式：目标+兴趣需要+内容材料→活动《纲要》在幼儿艺术教育的目标中明确规定：“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”幼儿园美术教育活动目标幼儿园美术教育活动目标幼儿园美术教育目标制定的依据（一）儿童的发展（二）社会的需要（三）学科自身的性质目标涵盖“情感”、“技能”和“创造性”三方面儿童发展目标应有两部分：1、立足现有水平，让儿童爱这样一种水平上自由表现，实现自我价值；2、超前于现有水平，落在儿童“最近发展区”，让儿童“跳一跳，就能摘到果子”。一、制定目标制定明确的目标，能使教师有效地设计教学环节，检验教学效果，增强教学的有意性，避免盲目性，并能在不断积累中提高教学质量。目标只是解决好目标与实际状况的矛盾、要着眼于幼儿的发展，注意幼儿整体的成长。动作技能目标美术教学目标情感目标认知目标创造目标目标撰写的要求目标撰写的要求1、尽量从幼儿的教育活动角度撰写目标2、目标相对全面，但不能过长，语言要简练3、目标表述尽量具体，不能过于笼统和空泛4、目标的预设性和生成性相结合•1、美术教育的层次目的：•①《纲要》中关于幼儿艺术领域的目标•②各年龄班美术教学目标•③幼儿园美术教学学期目标•④一次美术活动的具体目标•2、一次具体美术活动目标的制定：•①从本班幼儿美术能力发展的实际水平与需求出发，将大目标作为依据。•②深入细致地分析所选择内容的特点。•③目标可以从认知目标，情感目标，技能目标，创造目标等几个方面来进行表述目标撰写的案例与分析：目标撰写的案例与分析：案例一：小班绘画活动：小蝌蚪1、学习用手指朝不同方向大胆地点画小蝌蚪的方法，培养幼儿对美术活动的兴趣。2、学习水粉平涂的技能。案例一：小班绘画活动：小蝌蚪（调整后）1、学习用手指点画小蝌蚪的方法，按自己的想法在“小河”中布局小蝌蚪的位置。2、探索和学习水粉平涂的技能。3、在大胆表现小蝌蚪的过程中感受美术活动的乐趣。案例二：中班美术欣赏活动《星月夜》1、欣赏作品的色彩、形象，并能用语言进行表述2、创作“有星星的夜晚”，尝试在绘画中表达自己的情感。案例二：中班美术欣赏活动《星月夜》（调整后）1、发现和感受画面中流动的线条、短而有力的笔触，体验作品所传达出的强烈感情。2、创作“有星星的夜晚”，尝试借鉴画家的绘画语言大胆进行表现。目标撰写的案例与分析：目标撰写的案例与分析：二、选择内容•选题来源•幼儿生活中的事件•幼儿生活中的环境•幼儿生活中的问题•幼儿生活中的交往•幼儿生活中的文化活动名称的设计•可爱、有生命力、有活力•诗情画意、文学韵味•体现幼儿年龄特点•体现活动领域和内容活动名称举例活动名称举例•“蓝”的凉爽“红”的热情•陶瓷家族的欢聚•红黄蓝的圆舞曲•我与大师面对面•黑白世界里的秘密活动内容几个方面的原则：1、活动内容要有趣味性2、活动内容必须是幼儿感知过经验过的3、活动内容要注意纵向顺序和横向联系4、活动内容要适合幼儿的技能水平和表现特点5、活动内容要适合不同种类美术活动的特点：课例：活动一《花儿朵朵》（绘画）课例：活动一《花儿朵朵》（绘画）活动目标1、学习用水粉颜料和油画棒配合来画油水脱色画。2、能够创造性的表现出桃花的不同形态，并结合春天的特征，添画出美丽的景色。活动准备1、课件，范画。2、各色的水粉颜料、油画棒、调色盘、小刷子、画纸、纸巾等。活动过程•创设情境，导入课题，引导幼儿细致观察。•幼儿听歌曲《桃花朵朵开》表演动作。•谈话的形式...
