1.牢笼指什么？2.哪些人要求冲破？3.冲破牢笼后，追求什么？4.通过哪几次运动，来冲破牢笼？冲破思想牢笼的历程运动阶段时间代表人物作品或理论核心思想共同敌人文艺复兴14世纪开始但丁-《神曲》达芬奇-《最后的晚餐》米开朗琪罗-《大卫》莎士比亚-《威尼斯商人》以人为本科学革命16-17世纪哥白尼-日心说（开端）布鲁诺-宇宙是无限的伽利略-自由落体定律牛顿-三大运动定律和万有引力定律挑战、怀疑传统理论启蒙运动18世纪伏尔泰-宣扬自由、平等孟德斯鸠-三权分立卢梭-人民政权理论理性封建专制、宗教禁锢——文艺复兴运动文艺复兴的兴起兴起于意大利佛罗伦萨等工商业发达的城市，后传播到欧洲其他地方。时间：地点：14世纪繁荣的意大利商业城市——佛罗伦萨文艺复兴的字面含义是“复兴”“再生”，意指古代希腊、罗马文化的再生。事实上是一些文学艺术家潜心研究古希腊、罗马文化，通过文艺创作，宣传人文主义，这就是文艺复兴运动。文艺复兴3.核心思潮：人文主义反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受，强调人的尊贵与价值，相信人的力量，认为人应当享受现实生活。文艺复兴并不是简单地恢复古希腊、罗马的古典文化，而是资产阶级的思想文化解放运动。4.实质：以人为中心：颂扬人的力量和伟大，肯定人的价值和尊严，强调人的自由意志，赞美人生和自然，追求人生快乐和幸福。代表人物及作品1.但丁：《神曲》2.达芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》3.米开朗基罗：《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》4.莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《神曲》叙述了但丁想象中游历地狱、炼狱和天堂的经历。在地狱，他看见教皇因买卖圣职被倒栽在岩洞里，看见贪官污吏在沸腾的沥青中挣扎。他认为人类“生来不是为了像走兽一般地生活，而是为了追求美德和知识”。①简介：是意大利文艺复兴的先驱。②代表作：《神曲》。这部用意大利民族语言创作的长诗，揭露了封建统治者的残暴专横、教会的贪婪腐败。③评价：他被称为中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。1.但丁：2.达·芬奇：①简介：达·芬奇是意大利文艺复兴的艺术巨匠。他学识渊博，多才多艺，尤其擅长绘画。②代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。阅读p38观点，你是否认同，说说你的理由。中世纪的圣母像文艺复兴时期圣母像“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”——《哈姆雷特》是对人在宇宙中的价值与地位的肯定，是对人的理性和智慧的褒扬思考：哈姆雷特的话表达了怎样的思想？经典段落教会的观点人文主义者的观点如何对待人性禁欲（清心寡欲）享受尘世生活如何对待现实安于现状（忍耐、逆来顺受）积极进取，创造财富，享受人生如何对待自我人是卑微的，应该绝对服从上级相信人是尊贵的，相信人有力量获得成功人生目的死后上天堂追求凡人的幸福仔细阅读第38页资料，说一说，文艺复兴时期的文艺巨匠对人的认识与教会所宣传的思想有什么不同。意义文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动，它推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
