中一班主题活动介绍：家电世界首先介绍我们班这个主题活动的由来：孩子们升入了中班，在家里已经能够独立做许多事情，家里的一些家用电器他们也开始使用了，如打开饮水机的开关、拿放冰箱里的物品、开空调、开电视等等；在日常的生活中家长也开始让幼儿在安全情况下使用一部分家用电器。于是结合幼儿年龄特点和发展需要我们开始了这个主题活动。一、《家电世界》这个主题活动的具体活动目标设计如下：1、了解常用家用电器的名称用途，知道它会给日常生活带来许多便利，并对其中的许多科现象产生兴趣和好奇心。2、在交流分享中认识各种家用电器的名称，感受家用电器在人们生活中的用处。3、通过一系列的活动培养幼儿的欣赏能力和动手操作能力，同时提高幼儿的口语表达能力。4、学会正确的使用电器的方法，并培养和提高的幼儿的安全用电意识。5、知道合理安排时间，有计划的使用电视、电脑等家电，知道如何保护眼睛。二、结合目标围绕主题我们安排了以下具体活动来开展主题：活动一：谈话活动：我家的家用电器组织孩子们通过谈话活动，了解一些常见家用电器，知道其名称，知道它们的一些基本用途。活动二：科学活动：家电真方便在活动中通过课件了解一些家电的基本使用方法和功能，并请家长配合在家对一些简单家电进行使用，初步知道如何操作。活动三：常识：家电的安全使用通过活动和交流知道安全使用家电的一些基本常识，了解一些在使用电器时应注意哪些，区分哪些家电小朋友可以自己用，哪些家电不能用。活动四：谈话活动《我看到了……》通过谈话活动孩子们说出了自己平时看到过哪些节目，喜欢什么节目，学到了哪些知识，在讨论中孩子们都能大胆参与，大胆进行表达。活动五：美术活动：我设计的电视机电视是孩子们在生活中最常使用的家用电器，在活动中孩子们大胆想象，将自己喜欢的人物、动物设计成了电视机，真实的表达了自己的想法。活动六：健康活动：保护眼睛通过这个活动让孩子们知道了要合理安排时间，有计划的使用电视、电脑。了解了安全使用电视、电脑的基本常识，保持距离，保护眼睛。活动七：数学活动：家电分类此活动是让孩子们在了解了各种家电基本用途的基础上，根据家电的用途进行分类，如厨房小家电、卫生间小家电、卧室小家电等，并通过分类进一步了解一些小家电的用途。三、结合主题我班在互动墙中的成果展示主要分成以下几个板块：（一）、我家电器多又多初步了解认识一些常见的家用电器，知道其名称，基本用途。并请家长配合，与孩子一起对自己家里的各种家电的名称进行统计和记录，让孩子初步学习统筹的方法，然后和同伴一起交流调查表，丰富家电种类和常识。（二）、家用电器真方便通过在家对一些简单家电的使用，知道如何操作，懂得一些家电的基本使用方法和功能。在这个板块我们请家长对幼儿在家使用电器情况进行拍照，并编辑到文档中传到老师的邮箱，家长们的大力支持使我们这个板块内容丰富。也使我感受到我们在开展主题活动时应该充分利用家长资源，取得家长配合共同丰富主题。（三）、安全使用知识多通过讨论知道安全使用家电的一些基本常识，区分哪些家电小朋友可以自己用，哪些家电不能用。并记录幼儿讨论结果，用图文并茂的形式让幼儿理解，并记住这些注意事项。在讨论安全使用家用电器时，孩子们从好几个方面展开。有的幼儿说家用电器的插头不能碰；有的幼儿说了几种我们小朋友不能使用的家用电器，如电熨斗、电饭煲、电水壶等；有的幼儿说出了一些我们小朋友可以使用的家用电器，如空调开关、电视机、电冰箱等一些可以不接触电源的家用电器；还有的幼儿说出了一些危险动作如插头上不可以碰到水，使用电水壶、电熨斗等家用电器时不可以离开等。（四）我设计的电视机在这个板块中用绘画的形式将活动中孩子们经过大胆想象，将自己喜欢的人物、动物设计成的电视机图画进行展示和交流，这也是孩子们很喜欢看的一个板块。（五）动手做做真有趣在这个板块中，我们通过与家长沟通，指导家长在网上寻找一些资料，使用废旧纸箱，利用亲子活动鼓励家长与孩子一起制作家用电器。这个板块是孩子们最喜欢的栏目，自从将作品展示之后，孩子们总是在喝水的时候...
