www.hdqyy.comwww.hdqyy.com——广州市花都区第一幼儿园青年教师成长之路www.hdqyy.com班级建设——家长工作——来园准备——来园接待——运动——生活——游戏——学习——离园工作——与同事的关系——案头工作及自我专业发展青年教师成长之路：www.hdqyy.com与孩子建立起良好的关系，并促使孩子之间在班级规则的基础上和谐共处。营造融洽的班级人际氛围了解幼儿与沟通建立班级常规创设和维护有序有趣的日常环境注意日常安全防护青年教师成长之路：班级建设-试试这样做：班级建设-试试这样做：www.hdqyy.com营造融洽的班级人际氛围•真诚地关心、善待每个孩子，让孩子感受到你的关注和爱，对所有孩子班级建设公平对待，千万不要嘲笑、贬损或歧视某些孩子。•调整自己的语速、音调、表达方式和身体姿势，使幼儿感到亲切，确保幼儿能够关注并理解你表达的意思。•了解一些对幼儿的违规、对抗或其他任性行为的可能原因和适宜的应对方式，当这种情境出现时能冷静处理，不手足无措或乱发脾气。•协助孩子建立友善的同伴关系，当孩子之间发生冲突时，先将孩子分开，然后充分了解原因，教孩子以恰当的方式与他人交往。营造融洽的班级人际氛围了解幼儿与沟通•能在较短时间内了解和熟悉每个孩子，经常主动地、以幼儿接受的方式与每个孩子交往和对话，倾听幼儿的表达，关注幼儿的交往信号，并给予及时回应，让幼儿熟悉你、信任你、亲近你。•寻找孩子经验中熟悉的、感兴趣的事物，与孩子沟通，并表现出你在这方面的长处，让幼儿佩服你。•建立每个幼儿及其家庭状况的信息档案，用于了解幼儿的成长环境及某些特殊经历，但必须注意隐私保密。营造融洽的班级人际氛围了解幼儿与沟通建立班级常规•了解并参与制订班级日常规则，坚持一贯，并与搭班老师始终保持一致。•尽量采用正面引导的方式督促幼儿遵守规则，而且简单明确；重复强化那些积极的行为。营造融洽的班级人际氛围了解幼儿与沟通建立班级常规创设和维护有序有趣的日常环境•给每个幼儿提供一个放私人物品的固定地方，并以明确的标志让每个幼儿了解•为幼儿（或与幼儿一起）布置教室，使环境温馨而有条理，让幼儿有安全感和放松感；使环境有童趣、可互动，让幼儿能玩得起来，并根据季节、节日或主题的变化而更新。•在每个活动结束后观察幼儿整理物品和活动室的情况，在必要时督促和帮助幼儿，保持环境始终井然有序。•让幼儿熟悉一日活动环节和常规，并将班级一日作息表和其他规则悬挂在幼儿能看到的地方，使幼儿有稳定感、安全感。营造融洽的班级人际氛围了解幼儿与沟通建立班级常规创设和维护有序有趣的日常环境注意日常安全防护•时常检查并确保室内外活动区域无安全隐患（如：药、清洁剂、火柴、挂钩、破损家具的尖角、破损的金属玩具、热源等），了解安全设备（如灭火器）的位置并会使用。•请家长以书面的方式确认可以接幼儿回家的人员的名单，若临时有变化，与家长及时联络沟通。•了解并遵守园方照料生病幼儿的程序，不自行喂药，配合保健人员保留健康、用药和急救的记录。•将一些紧急电话（如消防、疾病控制中心、医院救护中心等）和家长的联络电话置于易找到的地方。•了解简单的急救知识和突发事件的处理程序，并严格执行。通过使幼儿了解危及安全的事物和某些行为的后果，帮助幼儿树立自我保护的谨慎意识，学会在不了解事物的危险性时求助于老师。青年教师成长之路：班级建设-试试这样做：www.hdqyy.com把握两个原则：如果你能从一些对待孩子的细节上让家长感到自己的孩子没被忽略、得到认真细致的对待，他们通常都会认可你；如果你能够理解家长对自己孩子的偏爱心理及育儿焦虑，而不是嫌他们“苛刻”、“事多”，对他们提出的要求表示重视，若不能满足也能提出合理的理由，用建议而不是命令或指责的方式与家长交流养育和教育孩子的方法，那么就会赢得家长的信任和尊重。家长工作--试试这样做：•与家长沟通时，持平等、尊重的态度，以自信和诚恳的语气与家长交谈。•利用多种沟通途径（如家访、电话、网络等）与家长沟通，在沟通前对方式方法做充分的准备，如果必要，对沟...
