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com——广州市花都区第一幼儿园青年教师成长之路www
com班级建设——家长工作——来园准备——来园接待——运动——生活——游戏——学习——离园工作——与同事的关系——案头工作及自我专业发展青年教师成长之路:www
com与孩子建立起良好的关系,并促使孩子之间在班级规则的基础上和谐共处
营造融洽的班级人际氛围了解幼儿与沟通建立班级常规创设和维护有序有趣的日常环境注意日常安全防护青年教师成长之路:班级建设-试试这样做:班级建设-试试这样做:www
com营造融洽的班级人际氛围•真诚地关心、善待每个孩子,让孩子感受到你的关注和爱,对所有孩子班级建设公平对待,千万不要嘲笑、贬损或歧视某些孩子
•调整自己的语速、音调、表达方式和身体姿势,使幼儿感到亲切,确保幼儿能够关注并理解你表达的意思
•了解一些对幼儿的违规、对抗或其他任性行为的可能原因和适宜的应对方式,当这种情境出现时能冷静处理,不手足无措或乱发脾气
•协助孩子建立友善的同伴关系,当孩子之间发生冲突时,先将孩子分开,然后充分了解原因,教孩子以恰当的方式与他人交往
营造融洽的班级人际氛围了解幼儿与沟通•能在较短时间内了解和熟悉每个孩子,经常主动地、以幼儿接受的方式与每个孩子交往和对话,倾听幼儿的表达,关注幼儿的交往信号,并给予及时回应,让幼儿熟悉你、信任你、亲近你
•寻找孩子经验中熟悉的、感兴趣的事物,与孩子沟通,并表现出你在这方面的长处,让幼儿佩服你
•建立每个幼儿及其家庭状况的信息档案,用于了解幼儿的成长环境及某些特殊经历,但必须注意隐私保密
营造融洽的班级人际氛围了解幼儿与沟通建立班级常规•了解并参与制订班级日常规则,坚持一贯,并与搭班老师始终保持一致
•尽量采用正面引导的方式督促幼儿遵守规则,而且简单明确;重复强化那