情景引入合作探究课堂小结随堂训练第四单元做学法遵法守法用法的人第八课法律护我成长第1课时特殊的保护,特殊的爱情景引入广州市的中小学生凭该参观证可免费参观30多个爱国主义教育基地
广州市政府的这一做法体现了什么
对未成年人特殊的保护,特殊的爱
探究点一家庭保护和学校保护国家为什么要对未成年人进行特殊的保护
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任
思考②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力
两部专门保护未成年人健康成长的法律未成年人得到的四个方面的保护:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
家庭作为我们的第一所学校,家长是我们的第一任老师
你认为家庭、家长应对我们尽什么责任呢
家庭作为我们的第一所学校,家长是我们的第一任老师
你认为家庭、家长应对我们尽什么责任呢
家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的职责和抚养的义务,要尊重未成年人受教育的权利
这有助于使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害,为未成年人的健康成长提供良好的家庭环境
这样的教育有效吗
父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益于身心健康的活动
那天早上等小明匆忙赶到学校时,同学们已经坐在教室里上课了
班主任批评了他,并提醒教育他下次不要迟到
下午上体育课,大家在操场上锻炼得正欢,体育老师自顾自在旁边与熟人聊天,突然,同学的鼻子被小明的羽毛球拍打伤了,顿时鲜血直流
体育老师见状,狠狠地打了小明一巴掌
老师做得对吗
你认为校长应对我们尽什么责任呢
那天早上等小明匆忙赶到学校时,同学们已经坐在教室里上课了
班主任批评了他,并提醒教育他下次不要迟到
下午上体育课,大家在操场上锻炼得正欢,体育老师自顾自在旁边与熟人聊天,突然,同学的鼻子被小明的羽毛球拍打伤了,顿时鲜血直流
体育老师见状,狠狠地打了小明一