课题篮球双手胸前接球、游戏：传接球接力课时2教学目标1、通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。2、通过各种练习手段，使学生进一步理解和巩固篮球双手胸前传接球技术；通过游戏，发展学生的爆发力、速度等身体素质。3、通过自主学习、游戏，使学生不断获得成功的体验，培养勇敢、机智、自信的优良品质和集体主义精神。重难点重点：传球的手型和引球难点：上下肢的协调配合顺序教学内容教师主导学生主体开始部分（一）、课堂常规1、整队集合，检查人数2、师生问好3、宣布课的内容4、安排见习生2、常规准备活动（蛇形跑步行进300）1、专项准备活动（一）篮球双手胸前传1提前到场，准备器材2整队，检查人数，问好3精神饱满，声音宏亮教师组织与学生共同参与1、教师示范2、强调动作重难点3、注意观察，发现问题及时纠正1、按课堂常规进行。2、认真听取教师布置课的内容、要求。要求：学生精神饱满，注意力集中xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooo▲在老师的带领下跑步前进要求：充分热身，1、认真听讲、练习动作到位2、听教师指挥统一进行练习3主动体验，大胆表现xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooo▲1、认真听讲、仔细观察基本部分接球⑴新授练习原地双手胸前传接球2人一组，间隔3-4米⑵发展和提高①.4人一组传两球方法：将学生4人分成一组，用两个球在中间不间断的传球②.迎面跑动传接球方法：将学生平均分4组，迎面相距3—4米进行练习2、游戏：传接球接力赛场地设计：以半个篮球场长为基准比赛方法：将学生平均分成两组进行传球接力赛1、放松练习1、讲解示范练习内容，突出重难点，引导学生回顾传接球技术要求2、教师图示练习内容，组织学生练习3、巡回指导，适时点拨4、用语言鼓励和激发学生5、集体讲解与个别指导相结合教师讲解并示范，引导学生如何各尽其能、协作竞争，并担任裁判。1、教师讲解带领学生做练习2、自由练习，主动参与练习，乐意接受教师指导4、分组练习，学生相互评价、反馈5、发现问题，与老师共同探讨解决方法练习1、öööööööö练习2、ööööööö练习3、öööööööööööö练习4、öööööööööö分组讨论、自行安排站位顺序，充分发挥每位同学的主观能动性和全身协调性1、注意安全跟随教师做放松练习2、认真听讲，积极思考结束部分2、课后小结3、布置课后练习：每天跑3个50米。4、布置回收器材2、总结本节课的练习3、宣布下课3、师生道别xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooo▲课后反思。场地器材教室
