课题篮球运球、接力游戏课时2教学目标1、了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质；2、通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，45%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力；3、通过教学，增强学生的自信心，克服心理障碍，体验成功的乐趣。培养学生团结合作，互帮互助的优良品质重难点重点：运球手型动作难点：大臂带动小臂练习顺序教学内容教师主导学生主体开始部分（一）课堂常规1、整队、报告人数、2、师生问好！3、布置本课内容和要求。（二）、慢跑400米。（三）、球性练习弹拨球球绕环抛接球八字绕环1、提前到场，准备器材2、教师语言要清晰，讲解课堂要求和任务。3、安排见习生。4、检查整理服装。1、指名小组领取篮球，布置练习任务2、观察学生表演，对有创新的或玩得好的同学进行奖励3、及时纠正学生的错误动作1、用心听讲，记清学习内容，作到心中有数。2、乐于参加本节课的学习。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooo▲要求：学生精神饱满，注意力集中。1.认真听老师讲解、看示范动作2.根据要求积极思考3、充分活动身体各个关节，防止运动损伤基本部分一、原地起球1、多种姿势原地运球（蹲、坐、站）2、原地高、低姿听信号变化运球。3、原地高、低姿看信号变化运球二、学习直线运球三、接力跑游戏1、讲解游戏方法及规则：分四组成对角线站位，教师鸣笛开始，队员依顺序进行，在返回时搬运一个篮球，经呼拉圈时套圈一次，回起点时击下一位同学手掌，直到全队完成，先者为胜。1、教师讲解并示范2、组织学生原地练习3、巡回指导，及时纠正错误动作4、进行3-5次练习1、讲解、示范、组织练习。2、学生个别示范练习。3、巡视指导强调抬头目视前方4、分析讲评，1、教师讲解示范2、提出游戏要求1、认真看教师的示范动作2、原地练习3、相互之间纠正动作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooo▲1、听口令直线运球（注视目标、慢速移动）2、看手势直线运球3、按球后上分用力；落点脚外侧前方；人球速度要一致球弹腰高看前方。4、队形组织1、活动有序、气氛活跃，积极练习，团结协作。2、让学生有成功体验结束部分1、放松活动2、小结：情境发展情况归纳、技能学习情况小结。3、整理场地，收放器材。4、师生道别1、带领学生一起做放松练习。2、小结本课。3、本课教学目标的完成情况。4、课堂组织纪律表现1、学生跟随教师一起练习2、认真听讲，积极思考xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooo▲课后反思。场地器材教室
