语文七年级上册义务教育课程标准实验教科书字词积累作家简介课文结构分析课文总结归纳朗读课文布置作业18
小溪流的歌严文井板块:教学设计—课件牢骚水磨沉淀阻碍恐吓积蓄眺望汹涌泡沫兴致勃勃无穷无尽检查预习(sāo)(mò)(di3n)(3i)(hè)(xù)(ti3o)(xiōng)(mò)小河没忘记自己原来是小溪流,他笑了一笑:“为什么
才不听你的咧
”乌鸦生了气,一下说不出话来,就只叫:“呀
”小河很快就把乌鸦丢在后面,又不住地往前奔流
前面出现了水闸,等着他去推动发电机
小河高高兴兴地做了一切他该做的工作
在前面又出现了城市
小河不知疲倦地奔流,奔流,就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起,小河就长大了
疲乏得喘不过气的泥沙愤愤地说:“‘前面’,‘前面’
哪有那么多‘前面’
已经走得差不多了,还是歇口气吧
”大江的记性很好,他没有忘记自己原来是小溪流,轻轻地笑了笑:“为什么
”泥沙带着怨恨,偷偷地沉下去了,可是大江还是不住地奔流
许多天就好像一天,许多月就好像一个月,他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村,为人们做了无数事情,终于最后来到了海口
大江还是不知道疲倦是怎么一回事;他奔流着,奔流着,永远向着前方
于是,一条大江低声吟唱着,不分时刻地向前奔流
他变得十分强壮,积蓄了巨大无比的精力
他眺望着远远隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼
他不费力就掀起一阵阵汹涌的波涛,他沉着地举起庞大的轮船,帮助他们迅速航行
他负担着许多,可是他不感觉什么负担
大江就这样奔流,不断向前奔流
那些被波浪卷起,跟随大江行进的泥沙却感到累了,问:“喂,大江
老这么跑,到底要往什么地方去呀
”大江回答:“还要到前面去呀
”于是,无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着
海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱
他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又