初中唱歌教学之我见1.初中的唱歌教学应从中预开始抓起。老师要将你所有的学生逐一听遍，以做到心中有数。尤其要善于发现好苗子，以加以着意培养，并为学生创造展示才艺的平台。同学间的相互影响力要比老师的影响力大。老师要做的事情首先是充分激发学生的兴趣，而不是抹杀学生的兴趣，比如讥笑、嘲弄学生五音不全。2.一般来说，学生的节奏感没什么问题，问题是在一个班级中总有几个唱不准音的。这时就需要分析具体原因，天生五音不全的，就让他唱轻一点。多数是缺乏正确训练，所以基本的音高、音准训练要时常进行（时间不宜长，因为一节课时间有限）。音阶式的单音、旋律音程、三音组式旋律片段等均可。毕竟唱歌要把音准放在首位。所以首先要让学生建立起音高概念。3.不要惧怕多声部。咱们中国人习惯于单声部的线性音乐思维，所以在合唱中老跟别人跑。可从最简单的二部练习开始，让学生习惯于自己的声部定位。一回生二回熟，三回就可以领略和声的美妙啦。4.让学生养成正确的发声方法，老师要尽可能进行示范。要让学生明白这样一个道理：自然的嗓音才是最好的声音。毕竟唱得比廖昌咏好的人能有几个呢？
