第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全人民教育出版社高中化学必修1第一章从实验学化学请大家注意：一、遵守实验室规则。二、了解安全措施。三、掌握正确的基本操作方法。四、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法1、进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。2、进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。3、实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。4、有意外事故，应及时向老师报告。5、实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。一.遵守实验室规则AD密封火源和电源二、了解安全措施学习探究区第一章第一节第1课时本课栏目开关P4图1-1湿抹布硼酸水NaHCO3大量水学习探究区第一章第一节第1课时固体药品保存在广口瓶中，液体药品保存在细口瓶中。（2）根据药品的酸碱性选择瓶塞。酸性试剂选用玻璃塞或软木塞，碱性试剂选用橡胶塞。（3）某些具有特殊性质的试剂，应根据其特点，采取相应的保存方法。（1）根据药品状态选择容器口径的大小。1、易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封保存；2、受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处；3、易燃的试剂应密封保存，并放置在冷暗且远离电源、火源的地方；解析烧碱属于腐蚀品，汽油属于易燃品，浓硫酸属于腐蚀品，酒精属于易燃品。A【活学活用】学习探究区第一章第一节第1课时本课栏目开关在实验室中,取用药品有哪些注意事项?动动脑回忆一下“固体”与“液体”药品如何分别取用呢?•使用药品做到“三不”：•不用手接触药品•不尝试药品味道•不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味三、常见的实验操作方法①药品的取用药匙镊子胶头滴管量筒三、常见的实验操作方法学习探究区第一章第一节第1课时本课栏目开关“一斜二送三直立”“一横二放三慢竖”烧杯烧瓶蒸发皿学习探究区第一章第一节第1课时本课栏目开关坩埚思考：试管加热为什么试管口向下倾斜？向上排空气法向下排空气法排水法思考：分别用于收集什么样的气体？学习探究区第一章第一节第1课时本课栏目开关想一想：实验室制取H2、CO2均可用排空气法收集，若用右图装置收集气体，请指明进气管和出气管。H2：b进a出CO2：a进b出•用剩药品做到“三不”：•不放回原瓶(一些贵重药品除外,如钾、钠等)•不随意丢弃•不拿出实验室，（放到废物缸里）四.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法解析取用固体时小颗粒或粉末用药匙，块状的用镊子；少量液体用胶头滴管滴加；试管加热液体的量应不超过13；倾倒液体时试剂瓶标签面向手心，以防止液体流出腐蚀标签。C【活学活用】学习探究区第一章第一节第1课时本课栏目开关4．化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中不正确的是()A．熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭B．取用少量化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记C．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓H2SO4D．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先通氢气再加热解析熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭防止失火。取用化学药品时，要先阅读包装容器上的说明，特别注意其安全警示标记。量筒不能用来配制溶液。氢气还原氧化铜时，应先通氢气再加热，否则可能会引起爆炸。C学习探究区第一章第一节第1课时本课栏目开关解析在记忆危险品标志时，要与危险品的性质联系。NaOH是一种具有腐蚀性的药品，应贴腐蚀品的标签。D自我检测区第一章第一节第1课时本课栏目开关2．下列实验操作中正确的是()A．从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能放回原瓶B．酒精灯使用完毕后应用灯帽盖灭，切忌用嘴吹灭C．用胶头滴管向试管中加液体时，一定要将滴管伸入试管中D．如果没有试管夹，则可以临时手持试管给固体或液体加热B3．下列有关实验操作的说法中错误的是()A．振荡试管中的液体时，应用手指拿住试管，左右摆动手腕振荡试管B．做蒸馏实验时要加入少量的碎瓷片，以防止溶液暴沸C．如果皮肤上不慎沾上浓硫酸，应立即用大量的NaOH稀溶液冲洗D．用石蕊或酚酞试纸进行气体验满时，应先用蒸馏水湿润C自我检测区第一章第一节第1课时本课栏目开关4．下列说法正...
