相信你会成功观察对象：黄业辉（5岁）观察时间：2016年3月21日观察地点：大一班活动室第一部分：撰写故事的经过区域游戏时间到了，班里火热的开展着各种区域游戏，只有辉辉一个人选择了益智区，他选择了彩棒平衡木的游戏，在桌子上不停的搭建着，一遍又一遍。“辉辉，你在干什么呢？”“我在骆驼的驼峰上搭建彩棒，而且还要保持平衡不掉下来。”“那你怎么不搭的再高一些呢？”“我在想怎么样才能让它保持平衡，不倒塌。”通过跟你的对话，我知道了，原来你是在思考如何搭建才能让彩棒在驼峰上保持平衡且越来越高，我就在一旁默默的关注着你，看到你尝试了很多种的方法，先是将两个彩棒分别的横放在驼峰上，然后用双手的大拇指和中指分别捏住两根彩棒的两端，小心翼翼的横放在第一层的彩棒上面形成了一个“井”字，起初还能稳稳的拼搭，可是越往上就越容易倒塌，果不其然到了第三层时，彩棒全都倒塌了下来，你并没有放弃还在坚持着尝试着，一遍一遍的搭建。经过几轮以后，我看到你眉头紧锁的看着这只小骆驼，“需要我的帮助吗？”你摇了摇头继续尝试。又经过几轮后，你拼搭在骆驼驼峰上的彩棒还是很容易倒塌，“需要我的帮助吗？”“不要了，我再试试。”说完，你又专注的进行拼搭。一次一次的失败在上演，一次一次的探索和尝试仍在继续，迟老师相信你一定会成功！第二部分：这个故事告诉了我们什么样的学习在发生当你独自面对一次次的彩棒平衡木拼搭失败，你并没有因气馁而放弃，仍然在努力的思考如何解决彩棒倒塌的问题，不断的去尝试各种方法。今天老师很高兴，辉辉能够坚持不懈的去做一件事情，不断的探索不断的尝试，挑战了自己。你是一个细心、认真的孩子，对待每件事情都特别的认真，你知道在驼峰上搭建平衡木是有一定难度的，你并没有因此改变想法，而是勇敢的去挑战。你有着超越年龄的做事风格，让我看到了一个有着细心、责任心，敢于挑战、永不言弃的小男孩儿。第三部分：下一步学习的机会和可能性敢于挑战、永不言弃、细心、有责任心，这些好品质在你的身上体现的淋漓尽致。虽然这次没有成功，但是你拥有了比成功更加宝贵的财富，那竟是经验。除了在益智区进行平衡的搭建，还可以在建构区利用纸杯、纸卷筒或者大型的积木进行平衡搭建，也可以和其他小朋友一起搭建，你在下次的区域游戏中可以试一试，看看能不能成功，其他的小朋友有没有更好的办法。后期还会有平衡搭建的比赛呦，加油！期待你们的好消息！
