浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程《设计中的人机关系》实践反思实践收获通过近2个月的研修课程，本人在教学实践中取得了一定的进步，现总结如下：一、对信息技术的发展趋势及其对实际教学的指导作用有了进一步的认识，深化了对新课改的理解，特别对自主学习、互动学习、协作化学习和网络化教学的新理念有了深层次的概念。二、重点学习了常用信息技术手段，如：音频、视频的剪辑优化，PPT制作，图片编辑处理，手绘板和电子白板的使用等等，基本掌握了针对教学实际的技术应用手段；并充分感受到信息技术对于中学教学的巨大影响力。三、有意识参与微课、翻转课堂等新教学模式的探讨和实践活动，通过研修课程中的课堂实录和自身的教学实践树立了基于信息技术的评价理念。问题建议1.对于多种资源的整合、梳理、优化及融合能力比较欠缺；2.教师讲的多，学生参与、反馈的少，互动性不够；3.信息技术的广泛应用对学生养成勤动手的行为习惯有一定负面影响。材料证明浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程
