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碎片内容
《雪花带来冬天的梦》评课稿这是一首孩子们非常喜欢的歌曲，歌曲活泼，富有童趣
在教学过程中，郑老师把握了整个教学流程的时间，完成了教学任务
教学各环节过渡自然，环环相扣，设计自然
每一环节的设计都有意义和作用
学生接受并喜爱《雪花带来冬天的梦》，并能够用甜美的声音、正确的方法、适宜的情绪演唱
教学过程的问题设计注重激趣性和引导性，并取得良好的教学效果
最后把这堂课的教学内容串联起来，将情境和歌曲有了很好的结合
教学环节中，个别难点强调的还不够
情感处理的还不够到位，对学生的评价没有进行拓展，歌曲教唱有点形式化，感受与鉴赏是重要的学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径
因此，在今后的教学当中，郑老师应该继续挖掘教材，把握教材，让孩子们在课堂上更好的掌握知识
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