2010年继续教育计算机教案教案名称：模块四：教案目录设计教学目标：(一)教学知识点1、复习超级链接意义；2、在word中如何使用超级链接；3、文字到文档的超级链接；4、文字到文章中书签位置的链接；(二)能力训练要求1、建立自己合适的目录结构；教学重点：1、在word中如何使用超级链接；难点：教学方法：教学资源（教学板书）：2010年继续教育计算机教案教学过程：一、组织教学：二、导入新课：我们在书写了多篇教案之后，我们怎样能查阅这些教案如同我们平时翻书那样简单呢
我们可以想想，当随着教案的增加
教案文件数越来越多，教案的word篇幅越来越长
除了我们在winxp文件级别，对文件进行分类管理，给文件取一个有意义的文件名外
我们还有一个好办法
我们来看一下
我们看看我们的课本，如果，我想取找某一篇目时，我们是怎么做的
对，我们通过目录很快捷的就能翻到我们想要看到的科目
今天，我们的教案也可以这种方式来进行整理
三、教学内容：1、首先，第一种方式，我们可以将目录存放在一个目录文件中；将不同教案的内容也保存不同文件中；我们通过超级链接，将目录中的名称与不同教案文件名一一链接起来
（演示）2、在这里，我们可以用抓图工具hypersnap建立目录结构
简单介绍hypersnap使用方法（重点时windows中抓取内容转换为文字）也可是使用DOS命令建立（DIR*
*>C:\A
TXT）3、第二种方法：将目录与所有教案存放在同一个文件中
例如：2009下半年09-7班计算机一级教程教案四、练习：2010年继续教育计算机教案五、作业：使用两种方式来建立链接，尝试将自己的多篇（至少三篇教案，内容无需充实，只要建立目录链接结构即可，建立教案时，别忘记使用自己的模板来建立
）教案保存在自己的文件夹中，并上传FTP
教学反思：2010年继续教育计算机教案
