语文七年级上册义务教育课程标准实验教科书20
如果人类也有尾巴坎斯·彼勒板块:教学设计—课件思考1
在作者的想象中,人类的尾巴是什么样子
不会太长,也不会长毛;男人的尾巴比女人的尾巴粗壮些,女人的尾巴会更柔美;尾巴外裹着一层薄薄的皮;尾巴都会露在外面
人类对自己拥有尾巴,态度怎样
如果小孩一生下来就有尾巴,人们就会非常惊奇,称其为返祖现象;假如所有的人都长着一条尾巴,人们就会习以为常
尾巴的功能和作用,你知道吗
请你举例说明
①表情达意(表示歉意、赞同、友好、爱意等)②保健作用(感知温度、丰富的穴位可治疑难病症等)③带来操作之便(干活、比赛等)尾尾巴巴思考4
作者在想象了人类有尾巴的好处后,得出了什么结论
把人类贫困、短寿、行动不便等归罪于没有尾巴,认为尾巴的消失是人类的退化,并希望世人都有一条实用而健美的尾巴
你想长一条什么样的尾巴
如果“人类有尾巴”的梦想成真,有何麻烦
作业:模仿课文作业:模仿课文,,大胆想象大胆想象,,用“用“假假如如…………””为题写一段话
为题写一段话