第4节化学反应条件的优化——工业合成氨山东福山第一中学王珊娜【教学目标】:知识与技能:1
了解如何应用化学反应速率和化学平衡原理分析合成氨的适宜条件;2
了解应用化学反应原理分析化工生产条件的思路和方法,体验实际生产条件的选择与理论分析的差异;3通过对合成氨适宜条件的分析,认识化学反应速率和化学平衡的控制在工业生产中的重要作用
过程与方法:在化学反应的方向、限度、速率等理论为指导的基础上带领学生选择适宜的反应条件,引导学生考虑合成氨生产中动力、设备、材料生产效率等因素,寻找工业合成氨生产的最佳条件
情感态度与价值观:认识化学反应原理在工业生产中的重要作用,提升学生对化学反应的价值的认识,从而赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献
教学重难点:应用化学反应速率和化学平衡原理选择合成氨的适宜条件
课型:新课课时安排:1课时【教材分析】在本章的前三节课分别分析了化学反应的方向,化学反应速率和化学反应的限度,而对于实际工业生产来说,不能只是单一的考虑一方面
合成氨工业对化学工业、国防工业和我国实现农业现代化具有重要意义
所以在本节教材中充分体现化学反应速率和化学平衡移动原理等理论对工业生产实践的指导作用,也可进一步加深对所学理论的理解
通过本节课的学习,使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理,选择合成氨的适宜条件;使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法
【学情分析】在前三节的学习中,学生们已经掌握了温度、浓度等外界条件对化学平衡和化学反应速率的影响,具有了相应的理论知识基础
这部分的知识比较抽象,学生学起来感觉不容易理解,在学习过程中需要老师去引导,循序渐进
在复习前面的基础知识的基础上,讨论合成氨反应的特点,进而探讨工业生产所需的合适条件都需要考虑的因素,以及符合解决化学热力学角度实现高转化率所需的条件与从动力学角度实现高速率所需的条件的矛盾,以及实际生产中还要