电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

分数的意义(五年级下)VIP免费

分数的意义(五年级下)_第1页
1/21
分数的意义(五年级下)_第2页
2/21
分数的意义(五年级下)_第3页
3/21
执教者:益群小学李婉明112211441155把一个饼平均分成2份,每份是它的1122把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的把一条线段平均分成5份,每份是它的1144115541(1个)41(3个)40000个10000个10000个10000个10000个(10000)个4141(1个)41(3个)(10000)个4110000个10000个10000个10000个做一做:一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的()平均分成3份,2份是这堆糖的()平均分成4份,3份是这堆糖的()平均分成6份,5份是这堆糖的()1122223333445566我能行!1、用分数表示下面各图中的图色部分。()()()()418395652、用下面的分数表示图中的图色部分,对不对?21523141()()()()√√××阴影部分是大圆的143、下面每个图中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几?513344从第一个花篮里拿出1枝花,拿出了这篮花的;从第二个花篮里拿出2枝花,拿出了这篮花的;从第三个花篮里拿出3枝花,拿出了这篮花的;这三个花篮各装有多少枝花?5151515枝10枝15枝123

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

分数的意义(五年级下)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部