大二班社会领域：建设绿色家园陈婷设计意图：环境问题已经成为现代社会普遍关心的问题，推开窗早已无法闻到儿时记忆中散发泥土气息的空气，扑之而来的是汽车尾气散发出浓浓的汽油味；抬头仰望天空，早已无法看到儿时那令人神往的蓝天白云，眼前的是那灰蒙蒙的天空
5值无时无刻不提醒着我们出门戴口罩，雾霾少出门，幼儿出门也是将口罩戴得严严实实的，所以“打造绿色幼儿园，放飞绿色童年梦”已刻不容缓
提倡环保并不是要让幼儿为环境做出多大的贡献，我们所传输的是一种理念，是让幼儿了解现状，深知环境对我们生活的重要性，从而从自我做起，不去破坏环境，必要时能尽出自己的一份微薄之力
所以我想到这节课，一方面能让幼儿了解环境对我们生存的重要性，另一方面能以身作则去呼吁大家关注环保问题
教学目标：1、培养幼儿的爱心和环保意识
2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义，使幼儿明白，保护环境是人类共同的责任
3、幼儿能发挥想象，认真设计“环保标语”体验绘画的乐趣
教学重、难点：重点：帮助幼儿懂得环境保护的重要意义，使幼儿明白保护环境是我们共同的义务
难点：设计“环保标语”教学准备：1、情景剧2、音乐3、PPT4、视频5、纸、水彩笔、油画棒
教学过程：一、情境导入
教师：森林里有许多大树妈妈在自由自在的生长，风沙来了，大树妈妈能抵挡风沙，不让沙子吹到小动物的家，洪水来了，大树妈妈能帮小动物抵挡洪水，从而不让洪水冲垮小动物的家同时大树妈妈让森林的空气变得很新鲜
这时，来了一群坏人，他们将大树妈妈全砍了，风沙来了，全吹进小动物的家里，洪水来了，把小动物的家冲垮了
小动物们非常难过，只好离开森林，我们一起来看看小动物们想去哪里呢
二、观看PPT
1、给幼儿观看被绿色环绕的城市图片
2、给幼儿观看没有被绿色植物环绕的城市图片
3、让幼儿进行对比，更加喜欢哪个城市，然后让小动物们住进来
4、出示大树被破坏、花草被破坏的图片
