第1页共7页华龙一幼英语小二班第2页共7页华龙一幼英语小二班第3页共7页华龙第一幼稚园2014年上半年英语教学考核资料华龙一幼英语小二班第4页共7页A组B组C组宋静怡李祎依戴晨恩华龙一幼英语小二班数来宝9选31、LittleJohney2、Pizza3、Ilovecoffee4、Headandshoulder5、Happyhappy6、Eyeseyes“shuashuashua”自我介绍6句Hello!I'm***.I'mfouryears.I'maboy/girl,I'mcool/beautiful.Ilovemyfather.Ilovemymother.I'mhappy.Thankyou!英语舞蹈8选41、Goodmorning2、Makeacircle3、Headandshoulder4、OnepotatoTwopotato6、Walking7、BINGO句型6选21、Hello!2、Goodmorning3、Howdoyoudo!4、Nicetomeetyou.5、Howareyou!6、Byebye!单词80音体游戏9选31、Makeacircle2、TigertigerWhatcanyousee?3、OldwolfOldwolf,What'sthetimenow?4、I'macat5、Lazypig6、Walking童话剧2选11、Wolfiscoming2、Therabbitsandthewolf情景对话4选21、Introducemyfamily2、greeting第5页共7页郜星冉万肖潇郭雨欣熊梦妮李羽馨郭沁蕾张睿妍彭梓锐葛静璇方志骞高墨霖黄志鹏彭诗琪胡雨涵张文理唐诗琴谢维桢肖雅文袁启洵周易佳章晨熙孔子涵杨欣怡唐新懿黄思源王彦儿椹祉诺彭瑞敏欧阳俊威李铭康赵紫怡刘晨曦赵卓轩华龙一幼小二班英语教案—Mybody班级：小二班执教：陈洁人数：36人一、设计思路：根据本班孩子的年龄特点，考虑到肢体是孩子们日常都能看到的、摸到的、感觉到的，和孩子的实际生活有着密切联系，而且通过认识肢体，利用四肢做一些简单的运动。二、活动目标:1.(情感目标)在游戏中让幼儿感受到学习英语的乐趣，激发幼儿学习英语的兴趣。2.(知识目标)复习单词eyemouth，学习新单词headhandfoot。3.(能力目标)能用英语说出四肢的名称。三、活动准备:1.经验准备—熟悉eyemouth2.材料准备—一个头手脚分别都可以取下来的娃娃四、活动过程：（一）、Warmup(热身活动)华龙一幼英语小二班第6页共7页1.Englishsong:Goodmorning（二）、Greeting(问好)T：HelloC：HelloT：Howdoyoudo!C：howdoyoudo!T：howareyou?C：I’mfine,thankyou.（三）reviewing（复习）鼠来宝（eyes，eyes“shuashuashua”）T：Now,Let’splayagame,.Areyouready?（播放音乐，当音乐停时，小朋友触摸老师所出示的图片的部位。）C：GO!T：OK,you’reverygood,Now,Whowantstobethelittletaecher?C：wonderful!（四）、Presentation(内容呈现)1.教师一个一个的出示小动物，并提问：T：Closeyoureyes,Openyoureyes.Whatismissing?T：good,I’maduck,Ilosemymouth.(哭的表情)小朋友跟读Mouthmouthhahaha!T：OK,verygood！（猫头鹰，眼睛；鸭子，嘴巴；大象，头;.....）2、对身体各部位进行匹配T：OK,Now,（节奏韵律）What’sthis?C：head/hand/foot带读（五）、Production(巩固)1、Game：rocksicsorpaperT:areyouready?C：GO!T：C：mouthmouthmouth!Woo~youarethewinner!Givemefive!3、havearestT：everybodyfollowmeEnglishsong:shakeshakeshakemyhead,asslowlyasyourcan;shakeshakeshakeyourhead,asquicklyasyourcan.clapclapclapmyhands,asslowlyasyourcan;clapclapclapmyhands,asquicklyasyourcan.stampstampstampmyfeets,asslowlyasyourcan;stampstampstampmyfeets.asquicklyasyourcan.EndT：Classisover,byebye!华龙一幼英语小二班第7页共7页华龙一幼英语小二班
