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鳄鱼怕怕牙医怕怕VIP免费

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大班语言教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》薛丽娜【活动目标】1、理解故事内容,初步掌握故事的主要情节。2、引导幼儿发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性。3、培养幼儿养成爱护牙齿的好习惯。【活动准备】《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的PPT课件、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》多媒体视频【活动过程】一、出示鳄鱼图片,引起幼儿兴趣(PPT1)1.以玩拼图游戏的形式引出鳄鱼这一形象,通过鳄鱼的外貌特征引出鳄鱼的牙齿是什么样子的?2.出示鳄鱼图片,让幼儿观察图片问:这只鳄鱼怎么了?(牙疼)3.你是从哪里看出来的呢?他牙疼应该怎么办呀?4.小朋友们你们有没有看过牙医呀?你们看牙医时的心情是怎样的?二、分段欣赏,理解故事内容(一)补牙前(PPT2~5)1.今天呀,鳄鱼要去看牙医,可是它特别害怕。你们猜它想什么呢?(鼓励幼儿大胆猜想)2.鳄鱼为什么不想看到牙医,为什么又非见不可呢?(幼儿互相交流讨论)3.出示鳄鱼影子的图片,问谁来到牙医家里了?(鳄鱼)你是怎么看出来的呢?4.牙医知道鳄鱼要来看牙,他心里会怎么想?为什么牙医不想看到鳄鱼又非见不可呢?(二)补牙时(PPT6~20)1.出示牙医打开门的图片,让幼儿仔细观察发生什么了?你是怎么看出来他们害怕的?你能学一学他们害怕的样子吗?2.鳄鱼看到牙医害怕,那他心里会怎么想?牙医呢?3.鳄鱼坐在椅子上可是心里还是很害怕,他心里想:我好害怕呀!提问幼儿,牙医要给鳄鱼看牙,他会想什么?(让幼儿用动作表现害怕的样子)4.如果你是鳄鱼,心里很害怕,你会怎么鼓励自己啊?牙医会怎么鼓励自己呢?5.出示牙医被咬的图片,问:这回发生什么了?这个时候牙医的手被鳄鱼咬了,牙医还能继续为鳄鱼补牙吗?(三)补牙后(PPT21~25)1.鳄鱼的牙终于补好了,他会对牙医说什么呢?那牙医又会对鳄鱼说什么呢?2.牙医为了不让鳄鱼再牙疼,他会对鳄鱼说什么?那鳄鱼又会对牙医说什么呢?三、播放多媒体视频,完整欣赏故事11.谁发现一个秘密,鳄鱼和牙医的对话是怎样的?(是一样的)鳄鱼和牙医的话有什么特点?答:完全一样。但是他们表达的意思一样吗?(不一样)2.你们喜欢这个故事吗?为什么?你能说说《鳄鱼怕怕牙医怕怕》这个故事讲了什么事吗?四、引导幼儿懂得爱牙,讨论爱护牙齿的方法1.鳄鱼的牙齿为什么会疼啊?(不刷牙、吃很多糖、睡前不刷牙)2.你能把保护牙齿的好方法告诉鳄鱼吗?说说你都是知道哪些方法保护牙齿?3.请你将这些保护牙齿的好方法告诉你的爸爸妈妈,和他们一起分享,让我们每一个人都拥有一口洁白的牙齿。【活动延伸】将小鳄鱼和牙医的头饰投放到表演区,让幼儿继续表演角色,练习对话,并进行自主表演。2

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