课题：区分多音字教案设计者：执教人：教学目标1、读准本册多音字的读音2、了解多音字的意思3、能正确区分、运用多音字教学重难点多音字的区分及运用教法学法情境创设随词识字朗读法课时安排1课时教学过程集体讨论/个性设计一、导入同学们，今天我们来复习多音字。所谓多音字就是同一个字有多个读音的字。二、梳理本册重点多音字都dōu（都是都有）尽jìn（尽头用尽）dū（首都天都峰）jǐn（尽管）降jiàngɡ（降落下降）háng（银行一行）xiángɡ（投降）兴xīng（兴奋兴中华）担dān（担心担负）Xìng（高兴）dàn（担子挑担）弹dàn（子弹弹珠）宁níngɡ（安宁宁静）tán（弹琴弹钢琴）nìnɡ（宁可宁愿）切qiē（切菜切断）背bēi（背书包背着）qiè（亲切一切）bèi（背包背书）发fā（发生发现）曲qū（弯曲曲折）fà（头发）qǔ（曲子乐曲）似shì（似的）相xiāngɡ（相互相同）sì（相似）xiànɡ（照相相片）铺pū（铺床铺着）pù（店铺铺子）转zhuǎn（转弯转身）还hái(还有还好)zhàn（转动转圈）huán(还给送还）漂piāo(飘扬)教jiào（教学）（教室）piào（漂亮）jiāo（教书）吐tǔ（吞吞吐吐）（吐出）背bēi（背着）（背书包）tù（吐口水）（吐痰）bèi（背上）（背包）干ɡān（干净）处chǔ（相处）（处理）ɡàn（干活）（干部）chù（到处）好hǎo(好人好事)乐lè（快乐）hào（好奇爱好）yuè（音乐乐曲）假jiǎ（假如）jià（寒假放假假期假日）卷juǎn（一卷）朝cháo(朝向朝南)juàn（试卷）Zhāo(朝阳朝夕)中zhōnɡ(中间中国)重zhònɡ（重要重大）zhònɡ（猜中中奖）chónɡ(重写重来)奔bēn（奔跑）没méi(没有)bèn(奔向投奔)mò(淹没)倒dǎo(倒下摔倒)分fēn(分开)dào(倒影倒立倒水)fèn(水分)三、比赛认读四、情境运用板书设计多音字同一个字有多个读音的字。
