六年级下期期末试卷满分：100分校名__________班级__________姓名____________座号_______一、我的基础知识。（18分）1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)别墅(xùshù)邮戳(chuōchōu)差(chàchā)不多摩(mómā)平圈(quānjuàn)养糯(luònuò)米饭2、比一比，再组词。(3分)籍()衔()枚()藉()衍()玫()3、在括号里填上合适的词语。(2分)诚恳地()反复地()()的态度()的目光4、补充词语。(4分)标()立()发()图()实()求()各()已()七（）八()全神()()一（）不（）依依()()5、判断对错。对的打“√”，错的打“X”。(3分)(1)“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。()(2)“你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。()(3)“藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。()6、按一定顺序，重新排列下面各组词语。3分⑴元宵节重阳节清明节除夕中秋节_______________________________________⑵小肠胃大肠嘴肛门食道_______________________________________________⑶宋词唐诗汉赋明清小说元曲____二、我的积累运用。（28分）1、用合适的关联词语填空。（6分）⑴音乐（）能给人以美好的享受，（）能陶冶人的性情。⑵卖火柴的小女孩的幻想（）是美好的，（）这是不能实现的。（）她幻想的地方不存在，（）她最后只能冻死在街头。2、我会按要求完成句子。（6分）⑴小明对我说：“明天上午我去找你，我们一起去游泳。”（改为第三人称转述句）⑵更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）⑶我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）3、日积月累。（6分）⑴当我们在外地过节，思念家乡时，常引用王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“，”。当我们要赞美老师循循善诱、潜移默化地让同学们接受教育、不断进步的时候，可引用杜甫在《春夜喜雨》中的诗句“，”。⑵春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来“，”。4、在原句上修改病句。（下面句子有两处错误）（4分）在课堂上，我们讨论并阅读了《张海迪传奇》。谁能相信一个从小高位截瘫的女子能掌握日、法、德等多种英语呢？5、生活语文。（6分）近年来，全国掀起了“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的热潮。⑴请你写一条“遏制餐饮环节‘舌尖上的浪费’”的宣传标语。（3分）⑵请说说为了避免“舌尖上的浪费”，你是怎么做的？（3分）三、我的阅读感悟（24分）（一）蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。1．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。（2分）2.给划线的句子加上恰当的标点。（2分）3.这段话在表达上有什么特点？选两项。（）（2分）A．巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比4.你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？（2分）（二）小学班主任的毕业寄语亲爱的同学们：在这个具有“非常”纪念意义的夏天里，你们即将经历人生中的第一次转折点——小学毕业。六年的小学生活一去不复返了，你们即将迈进更高的学府再学习。在以后的日子里，你们仍要面临以下诸多问题：一、关于学习。中学阶段的学习和生活...
