你想用怎样的词语形容检阅？你想用怎样的词语形容检阅？hónghóng俱拄洪博鸦截默棒席羡慕禁jùzhǔhóngbóyājiémòbàngxíxiànmùjīn俱拄洪博鸦截默棒席羡慕禁我会读俱乐部棘手鸦雀无声拄拐洪亮沉默截肢羡慕情不自禁盛大隆重淹没多音字重zhònɡchónɡ（隆重）（重复）盛shènɡchénɡ（盛开）（盛饭）禁jīnjìn（情不自禁）（禁止）没méimò（没有）（淹没）1.长牙的鸟——2.黑色的狗——3.二小坐在树林里——俱拄洪博鸦截默棒席羡慕禁自由读文，要求：1.思考课文讲了一件什么事？2.观众是如何评价儿童队员的表现的？用横线画出相关的句子。课文讲了一件什么事？波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（）仪式上，让（）的博莱克走在（）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（）。课文讲了一件什么事？波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（）仪式上，让（）的博莱克走在（）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（）。这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。•当___________________时，博莱克在一遍遍地练习。•当___________________时，博莱克还在一遍遍地练习。•当___________________时，博莱克仍然在一遍遍地练习。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。这个小伙子真棒！•读2-9自然段，思考：哪些地方看出大家为难？劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？1.红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。2.“队长，”终于有一名队员打破了沉默，“还有一件非常棘手的事。”3.我心想：我只是防御，绝不还手。4.大家脸上露出笑容。5.更羸左手拿弓，右手拉弦。外貌、动作、神态、语言、心理劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。•本义：拿刀切割鸟禽。•截1.割断，弄断2.量词，段3.阻拦4.到一定期限停止截肢（）截止日期（）截住他（）一截木头（）你会怎么劝说博莱克？“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”•本义：一个人对着煮熟的羊肉流口水。表示因为心里喜欢而非常想要。羡带有“⺷”的字盖、羔、美、漾、姜、恙、……“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”这些小伙子真棒！这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这是一次盛大的检阅，这是一次隆重的检阅，这更是一次心灵的检阅！对比阅读有一个人经过热闹的火车站前，看见一个双腿残疾的人摆设铅笔小摊，他漫不经心地丢下了100元钱，当做施舍。但是走了不久，这人又回来了，他抱歉地对这残疾人说：“不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成了一个乞丐（gài），我要拿回我的铅笔。”过了一段时间，他再次经过火车站，一个双腿残疾的店铺老板在门口微笑着喊住他。“我一直期待你的出现，”那个残疾人说，“你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在是一个真正的生意人了。”文章中的“这个人”和《检阅》里的儿童队员们有什么相同之处？从哪里看出来？•帮助人，但要给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。•尊重他人就是尊重自己。•尊重，就像黑夜里的星星，它可以给予我们新的希望，燃起生活的信念。任选一个内容，写写你想说的话。1．博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样写道：……请替他把日记写下...
