蜜蜂人教新课标三年级语文上册第四单元教学目标1.会认“试、验、证”等10个生字,会写“袋、概、减”等14个生字
正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语
2.学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风
观察图片这两个人在做什么呢
亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家,科普作家
法布尔,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验
细读课文默读课文,明确要求
1.感知:这篇课文主要讲了一件什么事
2.思考:为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者做了一个怎样的实验
3.复述:用自己的话将实验的过程说一说
朗读课文为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者做了一个怎样的实验
实验的目的是什么
(1)为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力,作者是怎样做的
得出了怎样的结论
(2)从作者的做法里你受到了什么启发
小结1、从作者的实验获得成功的过程看,要想实验取得成功得做到那些
(1)对问题要考虑周密
(2)要有吃苦的精神
(3)要有探索的精神
2、从课文中找出有关的根据理解
讨论交流从法布尔身上你学到了什么
理解词语1、理解:记忆力
(1)学生举例
(2)老师举例
狗记千,猫记万,老鼠还记二里半
2、理解:本能
(1)学生举例
(2)老师举例
做打学生状,学生情不自禁的躲闪
拓展延伸你还知道哪些有关蜜蜂的有趣知识
将你收集到的相关知识与同学们一同分享