二年级下册语文15、画风第一课时识字教学曾文静学习目标：1、会认“宋、涛”等7个字
2、会写“丹、乌”等12个字
教学过程：一、揭题示标：同学们，今天我们一起来学习第十五课《画风》，请同学们跟老师一起板书课题（齐读课题两遍）
这节课我们有两个目标要完成（口述学习目标），相信聪明的你们一定能完成目标
二、学习会认的生字师：请同学们认真读课文，圈出要求会认的生字，用你自己的方法认一认、读一读，比比谁读的字音最准确
检测：1、师用卡片请学生认读
2、请读得好的学生当小老师教教大家，考考大家
3、开火车认读
三、学习会写的生字接下来，我们一起来看看田字格里的生字吧
请同学们坐端正看电视
1、·出示“丹”，第一个生字谁会读呢
指名读，师出示拼音，他读的对吗
请大家齐读三遍
·丹的结构、部首请同学回答后，教师出示正确答案
·现在请同学们伸出手一起来写丹字的笔画笔顺，请同学们在书上把丹字按笔顺描红
·请同学们帮助老师来板书一下丹字的笔顺笔画吧，你们来说我来写
一笔撇、二笔横折钩
·谁能给它组词呢
（丹砂、丹青、丹心）丹心：红心,赤诚的爱国之心、忠诚之心
（南宋诗人文天祥的《过零丁洋》诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”）
当堂训练：给生字的笔顺判断对错，错的请同学上黑板书写正确的笔顺
布置作业：抄写每个生字并组词
板书设计：15、画风
