小班语言：小乌龟学开店一、活动目标：1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣
2、能根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店
二、活动准备：电脑多媒体课件；操作图片、卡片若干
三、活动过程：（一）、逛动物街1、（动画一：动物街）导入：动物街上开了许多商店，看，动物街怎么样呀
小乌龟也想开一家店，可是开什么店好呢
小乌龟拿不定主意了，还是让我们和小乌龟一起去逛逛街，看看别人都开了些什么店
2、（动画二：大象开花店）：大象开了什么店
你从哪里看出来的
猜猜大象怎么会想到开花店的
听听大象是怎么说的
（大象：我开花店，可以用长鼻子给花浇水
）3、（动画三：河马开气球店）：河马吹的气球可真大呀，它开的是什么店呢
你觉得河马开气球店好不好
听听河马是怎么想的
（河马：我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球
）4、（动画四：袋鼠开书报店，袋鼠："小乌龟，你们好，快到我袋鼠妈妈的书报店来看一看吧
"）袋鼠妈妈开的是什么店呢
书报店是干什么的
袋鼠妈妈把书报放在哪里
袋鼠妈妈聪明吗
（二）、帮小乌龟开店1、（动画一：动物街）我们和小乌龟一起逛了三家店，小乌龟说话了（龟：我们没有长鼻子……什么也不能干，唉
）听了小乌龟的话，你觉得它们心里怎么样
小乌龟很难过，你会用什么话来安慰它
小乌龟是没有长鼻子、大嘴巴、大口袋，它们真的一点用都没有了吗
它们什么地方长得是跟别人不一样的
它们可以开什么店呢
让我们一起来看看，小乌龟想得和我们一样不一样
2、（动画五：小乌龟开烧饼店）你看明白了吗
小乌龟开了个什么店
如果你看懂了可以和旁边的朋友交流交流，如果看不明白可以问问朋友和老师
（交流、小结三幅画）让我们听听小乌龟自己对开烧饼店有什么想法（龟：我们虽然没有……）小乌龟现在开心吗
小乌龟的背壳也有用处，我们真为它们感到高兴
看来，我们每个人长得都不一样，都有各自的长处
（三）、完整欣赏一遍
