四年级下册30文成公主进藏VIP免费

民间传说的特点民间传说：就是劳动人民创作并口头传播的、多数情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。文成公主是唐朝的公主，她知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。文成公主像文成公主庙松赞干布，西藏家喻户晓的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一样为藏族人民世代供奉。我会读大臣求婚绢花豌豆沼泽地吉祥西藏断定耕种技艺chénzhǎowānjuànhūnjíxiáng多音字多音字藏zàng西藏、藏族cáng隐藏、躲藏种Zhòng耕种、种地Zhǒng种子、播种背bēi背书包、背东西bèi背后、背诵恶è凶恶、恶习ě恶心wù可恶、厌恶朝Cháo唐朝、朝向Zhāo朝阳、朝气蓬勃我能读准下面句子中的多音字。1、文成公主进藏。2、于是就答应了松赞干布的请求。3、文成公主出发去吐蕃了。4、她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术。5、文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。6、右边的头发散了也不理会。7、文成公主就把乃巴山背到旁边去。8、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。聪明—（）断定—（）可恶—（）碰巧—（）近义词聪慧可恨肯定反义词答应—（）高兴—（）拒绝难过凑巧字词意思使臣:沼泽地：指长期受积水浸泡，水草茂密的泥泞地区隆重:由一个国家派驻在另一个国家的外交代表,或由一个国派遣到另一个国家去办理事务的代表。盛大庄重。和亲：是指封建王朝两个不同民族的两个不同政权的首领之间，为了安定团结；为了避战言和；所进行的联姻,已达到长久友好的目的。自由朗读课文。思考：课文的主要内容是什么？•课文主要内容：故事首先讲述了（）进藏的原因——吐蕃年轻首领（）爱慕漂亮又聪明的（），派使臣到唐朝（），而智慧的使臣顺利通过唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事——（）、（）、（）、（）等，最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。文成公主松赞干布文成公主求婚搭桥铺路修石屋背走乃巴山文成公主怎样进西藏是在课文的哪几个自然段呢？（5—13自然段）我们已经了解了课文内容，课文可以分为几个部分？你会给每个部分加一个小标题吗全文分为三部分：第一部分（1——4）：求亲成功第二部分（5——13）：公主进藏第三部分（14）：做出贡献自学提示：快读浏览课文第一部分，想一想，唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的？他们是怎样顺利通过的？你体会到什么？吐蕃的使臣遇到哪两大难题？请用简短的话概括出来。１、辨认哪匹小马是哪匹母马生的。２、辨认哪一个是文成公主。吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派大臣到唐朝求婚。他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。自学提示：1、请你快速浏览课文这一部分，说说文成公主进藏途中发生了哪几件事？2、如果把这个部分内容简要讲述，你准备怎样讲？（1）一条河拦住了去路，找来一段树干搭了一座桥——内地桥。（2）遇到沼泽地，撒了一把羊毛，走了过去。（3）黑乌鸦说松赞干布死了，修了一座石屋子，写血书纪念他。（4）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。遇到乃巴山，背走乃巴山。公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。你发现内容很神奇的句子了吗？你有什么体会？民间故事以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的某种关系。就像所有优秀的创作一样，民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及...