把握评价标准提高命题能力争做“五能”语文老师•能上课•能评课•能写文章•能作报告•能命题语文考试的功能：1.导向功能2.评价功能3.诊断、反馈功能4.预测功能5.激励功能语文试卷命制中的选材三原则•1.语文性2.思想性3.时代性定位语文课程★语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力……★语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应当使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。★语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，……二、试题拟制体现四大属性1.基础知识考查的“典型性”2.语言运用考查的“综合性”3.阅读理解考查的“整体性”4.写作考查的“导向性”汉字部分•贴近教材，贴近生活。考察积累应用。大部分学生平时努力细心，就可得全分。阅读题试题设置遵循阅读规律试题引导学生完成阅读：整体表层阅读－语言细处体味－主题深度探究试题设置多角度考查•4.写作考查的“导向性”拟写导语⑴引出题目从事例材料引出，从已学教材引出，从生活实际引出⑵拓展思路给出写作的多个角度，激发学生的生活积累⑶作出导向从主流的价值观、健康的人生观、积极的发展观等方面进行引领⑷尽量开放避免主题先行，避免束缚思想，避免过窄限制
